大学生思想政治教育人文关怀是个时代感很强的课题,理论界的研究相对较少,实践中也存在不少薄弱环节,因而具有十分重要的理论意义和实践价值。十七大报告“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导”精神的提出为这一问题的研究注入更多的时代活力。笔者怀着对加强和改进大学生思想政治教育的满腔热情和追求,运用马克思主义理论联系实际的研究方法,结合目前大学生思想政治教育人文关怀的现状,对“大学生思想政治教育人文关怀”这一问题展开研究,以期对新时期加强和改进大学生思想政治教育有所启发。正文分为三个部分。第一部分:大学生思想政治教育人文关怀的相关概念、内容和意义。首先对大学生思想政治教育、人文关怀、大学生思想政治教育人文关怀分别做出概念界定;同时,根据当代大学生的成长、成才需要,以及加强和改进大学生思想政治教育的时代要求,概括出大学生思想政治教育人文关怀的主要内容,并阐述大学生思想政治教育人文关怀所具有的现实意义。第二部分:大学生思想政治教育人文关怀的现状分析。在访谈部分教育者和大学生的基础上,从重视程度、教育内容、方法与途径及教育效果等方面概括大学生思想政治教育人文关怀取得的已有成绩,找出目前大学生思想政治教育人文关怀存在的观念误区,以及重形式轻内容、重共性轻个性等错误倾向,在此基础上做出归因分析。第三部分:加强大学生思想政治教育人文关怀的对策。根据大学生思想政治教育人文关怀存在的问题及其原因,从提高对大学生思想政治教育人文关怀的正确认识、提升大学生思想政治教育者人文关怀素养、探索富有人文关怀魅力的大学生思想政治教育人文关怀内容与方法、推动大学生思想政治教育人文关怀合力形成等几个方面提出解决对策。