煤矸石基人造土壤制备工艺及性能研究

来源 :山西大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:network_worm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全球土地资源紧张,大部分地区土壤处于不良状态,同时高速的城市化和化石能源开采等也占用和固封了大量的土壤资源,鉴于我国的能源结构,煤炭矿区因开采被破坏和煤矸石等固废堆积浪费了大量的土地,所以对煤炭矿区进行修复使其土壤恢复生态功能是解决我国土地资源问题、夯实土壤安全基石的重要研究方向。由于目前的修复方法大量使用客土不仅破坏取土地的生态环境,而且修复后土壤的保水、保肥能力也较弱,同时还存在水土流失等问题,导致每年还需要定期铺设新的客土。本论文研究制备了一种具备良好土壤性能的煤矸石基人造土壤,该人造土壤较天然土壤具有更好的保水、抗流失、保肥等性能,可广泛应用于人工种植、土壤改良、观赏绿植、公园花园等植物栽培;该土壤使用煤矸石作为主要原料,既解决了煤矸石大量堆存问题,又拓展了优质土壤来源途径,为我国粮食安全和菜篮子工程提供了新的技术支撑。主要内容如下:(1)使用煤矸石粉为主要原料,水泥为胶凝材料,铝粉为发泡剂制作水泥-煤矸石基人造土壤,通过工艺条件优化实验得到综合性能最佳的水泥-煤矸石基人造土壤,优化工艺条件为:水泥掺入量5%、煤矸石粉掺入量95%、水灰比0.62、铝粉添加量0.05%、温度50℃,此条件下水泥-煤矸石基人造土壤的保水量为0.86 g水/g土,较天然土壤增长约51%,流失率为0.93%,较天然土壤降低约87%,保温性能良好,孔隙率为56.82%,较天然土壤增大约34.5%,总孔容为0.5696 m L/g,较天然土壤增大约86.8%。(2)使用多组分自胶凝粉体替代水泥作为胶凝材料,采用相同的工艺条件优化实验方法制备多组分自胶凝粉体-煤矸石基人造土壤,优化工艺条件为:多组分自胶凝粉体掺入量12%、煤矸石粉掺入量88%、水灰比0.66、铝粉添加量0.07%、温度50℃,此条件下多组分自胶凝粉体-煤矸石基人造土壤保水量为0.80 g水/g土,较天然土壤增长约40%,流失率为1.53%,较天然土壤降低约78%,保温性能良好,孔隙率为47.63%,较天然土壤增加约12.8%,总孔容为0.5552 m L/g,较天然土壤增大约82%。(3)水泥-煤矸石基人造土壤和多组分自胶凝粉体-煤矸石基人造土壤的28天累积释放率分别为65.13%和61.15%,符合缓释肥料的标准要求。天然土壤按不同比例分别与两种煤矸石基人造土壤混合进行植物栽培试验,当水泥-煤矸石基人造土壤占比20%时的出苗率最高为78%,平均株高为16.21 cm,当多组分自胶凝粉体-煤矸石基人造土壤占比60%时的出苗率最高为85%,平均株高为15.06 cm,均优于单独使用天然土壤的栽培效果。两种煤矸石基人造土壤在p H=5水溶液的浸出液和栽培出的植物中重金属含量均极少量且符合标准。为了适合普遍植物生长的p H环境,我们采用CO2碳化技术处理后两种煤矸石基人造土壤的p H均可降低至7-8之间。通过本论文的研究,我们采用煤矸石为主要原料制备人造土壤,既实现了煤矸石的大宗资源化利用,又拓展了优质土壤来源途径,此外采用CO2碳化技术实现了人造土壤对碳减排的贡献。
其他文献
随着经济日益全球化,世界各国之间的交流越来越便捷化。英语作为世界上许多国家的对外交流工具一直以来都显得十分重要。我国2011年新版《小学英语新课程标准》将培养学生的综合语言运用能力始终作为小学英语口语课程设置的初衷,明确提出要将培养学生英语口语能力作为小学英语教学目标之一。然而,目前我国小学英语口语教学中依然存在着许多大大小小的问题,尤其是处在五六年级学生的口语学习情况更是差强人意。本次研究以山西
从教育诞生之日起,教育惩戒伴随着教育延续至今日。尽管在民主平等、赏识教育等思想之下,教育惩戒受到了批评,但是却又没有教师可以完全避免使用教育惩戒。仔细思考,无论人们批评的是“过度惩戒”还是“不敢惩戒”这两个极端的行为,都并不是否认教育惩戒本身,而是在否认不正确实施教育惩戒的行为。因此,本文基于教育惩戒合理的前提下,分析了当前在教育惩戒中教师的做法、学生的反馈,并试图规定教育惩戒的程序。通过教育惩戒
现如今,人类文明处于高度发展的时期,然而与之相伴随的是环境危机与生态危机越发严峻。生态环境危机成为人类目前发展面临的最大阻碍,如果不能处理好日渐严重的环境问题,那人类自身的发展也就岌岌可危。与此同时,环境问题不仅对我们的身体造成很大的危害,还威胁着我们的心理健康,很多人因为生存环境的恶化,患上各种心理疾病。在环境危机和生态危机的形成原因中,人类行为是导致生态环境出现危机的主要原因。而青少年是国家的
中国共产党领导全国各族人民进行艰苦奋斗,并最终夺取新民主主义革命胜利的历史,很大程度上讲,就是一部广泛、深入发动人民的革命史。中国共产党在根据地时期采用各种办法放手发动群众,召开群众性大会是其中非常重要的方式,具有十分重要的研究意义。作为中国共产党在抗日战争和解放战争期间苦心经营的主要革命根据地之一,太行根据地战略位置紧要。中国共产党于1944年、1946年在此召开了两届规模较大的区级群英大会,产
本文从小学高年级学生英语阅读习惯培养现状、阅读习惯培养存在的问题、原因及阅读习惯培养存在问题的解决对策四方面出发,对小学高年级学生英语阅读习惯培养进行研究。研究内容包括以下几方面:第一,小学高年级学生英语阅读习惯现状。通过对问卷调查数据进行分析,主要从教师、家庭、社区以及学生自身分析,了解目前小学生英语阅读习惯培养现状。第二,小学高年级学生英语阅读习惯培养存在的问题。根据问卷调查和访谈结果,主要从
步入21世纪的教育新时代,核心素养的教育观念成了人们津津乐道的高频教育词汇。而初中阶段的数学教育相对于小学阶段来说更加注重对学生高阶思维能力的培育,要求使学生能在现有知识结构的基础上实现对新知识探究的不断升级。本文主要分析了初中阶段高效数学课堂的构建方案,以供参考。
汉代属于各种制度草创时期,尤其是礼制,并不完善。汉代统治者经历多代人的努力,最终形成了“外儒内法”的统治局面,并且沿用两千余年不曾改变其本质。遵礼与违礼相伴相生,二者都是值得研究的社会现象。学者对于两汉礼制的研究广泛而深刻,成果颇丰,但关于两汉违礼系统研究有待完善。本文拟从四个部分对于两汉时期的“违礼”进行梳理。首先,厘清两汉“违礼”的含义,即指“违礼”就是对于“礼”的各种外在表现形式的违背。通过
随着新一轮课程改革的推进,当下教学观念和教学方式都发生着深刻的变化,新课改得到了教师们的积极响应,他们更加强调学生的主体性,更加重视对学生核心素养的培养和发展,并开始探索如何简约有效地教学,但在这一过程中,由于对教学之“简”缺乏整体的、理性的认识和把握在实践中难免出现偏差。因此,本研究的目的在于探究清楚教学中的“简”是什么,帮助教师对教学之“简”有全面准确的把握,本研究内容如下。首先,本研究从“简
利用有益微生物防控植物病害是化学药剂的主要替代手段之一。有益假单胞菌是主要的生物因子,其丰富的类群导致了多样的作用机制。本研究对实验室前期分离的荧光假单胞菌进行了筛选、鉴定,获得了四株可以激发植物免疫反应的有益荧光假单胞菌,并以菌株2270为材料,对其作用机制进行了初步探索主要结果如下:(1)对实验室前期筛选出的27株荧光假单胞菌进行免疫筛选、防病促生功能检测,获得四株(FP1742、FP1935
随着我国政府不断出台新的减税降费等财政和金融政策,在一定程度上使得我国的中小微企业逐步成长,呈现井喷式的增长趋势。与此同时,由于选择代理记账公司处理企业账务是中小微企业的刚需,代理记账行业迎来了发展机会。本文从代理记账行业的现状出发,根据代理记账行业发展的新要求,分析代理记账行业发展中存在的问题,基于问题导向提出一系列创新策略与方法。