【摘 要】
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为了辅助小学高年级学生对易错字的学习,本研究以易错字的纠正与个性化学习为主题,以义务教育课程标准实验教科书中语文汉字教学为例,进行了易错字的纠正与个性化学习系统的
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为了辅助小学高年级学生对易错字的学习,本研究以易错字的纠正与个性化学习为主题,以义务教育课程标准实验教科书中语文汉字教学为例,进行了易错字的纠正与个性化学习系统的应用研究与设计,共包括两个模块的研究和设计。首先,构建了易错字纠正模块。结合自然语言处理技术,构建了一个针对小学高年级学生的纠错混淆集;通过实验对比基于n-Gram语言模型和基于预训练语言模型的纠错算法的优劣,选择预训练语言模型进行纠错模块构建,该模块能够对经OCR识别后的文字进行检错和纠错。其次,构建了个性化学习模块,该模块能够依据易错字纠正模块中的检测结果,通过学习者模型和错别字知识模型,向学习者个性化的推荐与检测结果相匹配的章节知识、学习资源。本研究设计的模型能够方便学习者对错别字的检测和个性化学习,促进教育技术的应用,有利于教育技术在易错字教学中的应用和发展。
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