【摘 要】
:
随着经济全球化的发展,市场竞争越来越激烈,企业为了保持竞争力并立于不败之地必须不断创新。随着创新的不断推进,研发、营销、管理等工作变得更加复杂化、多样化,团队的重要
论文部分内容阅读
随着经济全球化的发展,市场竞争越来越激烈,企业为了保持竞争力并立于不败之地必须不断创新。随着创新的不断推进,研发、营销、管理等工作变得更加复杂化、多样化,团队的重要性日益凸显。建立团队完成组织目标,有助于企业快速适应新的市场环境。企业组建团队主要是为了完成某项工作或者解决某个问题,某成员通常来自不同部门,具有不同知识、技能、社会背景等,在实际工作中,团队的工作效率和创造力受到许多方面的影响。基于此,本研究转换理论视角,研究知识孤岛的形成机理及其对团队创造力的阻碍作用,并提出规避措施,可以从源头遏制和降低知识孤岛的负面影响,对提升团队创造力具有重要意义。研究将从团队层面,沿着“知识孤岛的形成机理—知识孤岛如何影响团队创造力—如何打破知识孤岛提升团队创造力”的逻辑思路,展开理论研究与实证分析。论文主要围绕以下四部分展开:首先,梳理了知识、知识孤岛及团队创造力的内涵,分析了知识孤岛的形成原因,总结了知识孤岛和团队创造力的影响因素,并综述了团队创造力的结构模型,同时还对系统动力学的内涵及国内外研究现状作了简要阐述。其次,界定了知识、知识孤岛和团队创造力的概念,基于对团队内知识传递的基本过程分析,分别探讨知识孤岛的三大影响要素在团队知识传递过程中的形成机理,并对知识孤岛对团队创造力的影响机制进行了理论分析,为全文奠定理论基础。再次,基于前文的理论基础,提出了理论假设与模型,利用系统动力学方法确定知识孤岛对团队创造力影响系统的因果关系图,理论分析系统存量流量图,并采用主观赋权法参考专家意见及打分标准来确定系统模型中各指标系数,再利用系统动力学软件Vensim PLE对知识孤岛对团队创造力的影响机制进行仿真分析。最后,在知识孤岛对团队创造力影响系统的理论研究和仿真结果的基础上,提出如何打破知识孤岛,提升团队创造力的对策建议。
其他文献
实验上采用吸收光谱发现两种不同粒度的纳米银粒子其吸收峰的位置随粒子尺寸的增加而红移,理论上采用简单的球形势阱模型得到了本征能量与粒子尺寸的解析关系。该理论较圆满地
毛泽东思想的精髓是“实事求是”;邓小平思想的精髓是“解放思想,实事求是”;新一代领导人提出的“科学发展观”,特别强调了实事求是是科学发展观的灵魂。作为文学艺术范畴的新闻
语文教育不仅要为学生提供语文知识,还要为人生提供有条理的思维习惯。阅读教学承栽着语文教学的主导,不管是传统语文教学模式还是新课程改革下的语文教学模式,阅读教学都是语文
2005年11月18目,央视年度广告招标迎来它的第12个年头。然而,就在当年,平面媒体广告普遍遭遇“滑铁卢”,很多人关注央视广告招标能否逆流而上,继续保持强劲势头。但是,最终的结果打
【摘 要】 随着现今教育体制的改革,在高中音乐教育中培养学生的自主性学习能力已经成为当下高中音乐教学发展的主要课题方向。自主性的学习区别于被动学习,它是学生主动意义上对知识的学习,因此这种模式下的教学不仅仅能加快教师的讲课步伐,还能促进学生创造性思维的发展。本文以高中音乐教育中自主性学习策略为研究课题,系统的进行阐述和研究。 【关键词】 高中音乐教育;自主性学习策略 【中图分类号】G63.24
阅读是获取信息,拓宽视野,扩大知识面最直接、最有效的途径之一。阅读能力则是衡量掌握语言综合能力的一项重要标志。对于把英语作为外语学习的中国学生来说,学习阅读、学会阅读
提高课堂教学实效性已成为日前大力倡导的学科主题。所谓课堂教学实效性:即在45分钟的课堂教学中,使学生尽可能多的掌握本节课的相关知识,从而真正落实课程标准中所确定的教学目
小学《品德与社会》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程,它以态度、情感和行为的改变为主要目标。知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程
新中国的成立,开启了我国新闻学教育的新纪元。时至今日,新中国新闻学教育已走过了60个年头,期间经历了初创期(1949—1966)、曲折期(1966-1977)、发展期(1977-1999)和繁荣期(2000-至今)
教育是心灵与心灵的沟通,学校教育是搭建终身学习的“立交桥”,建设学习型社会的基础。特别是职业教育,面对的学生是学习兴趣较低,学习基础较差。所以在整个教育体制中,地位更加突出。在改革开放的大环境下,怎样增强职业教育的吸引力,提高学生就业创业能力,增强市场竞争力,摆在我们教育工作者的面前,也对班主任工作提出了一些新的挑战。下面就班主任工作提出几点建议: 一、要以满腔的热情投入到工作中去 教育、教学