目前A省教练员绩效的评价指标比较单一，教练员的评价仅仅根据运动员所取得的比赛成绩作为教练员绩效的唯一标准。运动员比赛名次获得受到运动员自身素质、教练员执教能力和比赛环境等等多方面因素的影响，仅仅通过比赛名次的“事后评价”不能公正全面的评价教练员的绩效，不利于提高教练员的工作积极性。 本研究采用平衡计分卡的方法构建了教练员绩效考评指标体系。从射击项目中心战略目标开始，对射击项目中心现状的分析，讨论出项目中心战略目标实现的关键驱动因素；通过平衡计分卡客户需求、内部流程管理、学习发展、财务控制四个维度分析出了射击项目中心战略规划图；根据战略规划图逐层构建了项目中心及教练员层级的平衡计分卡。重点分析了教练员平衡计分卡考评指标，包括比赛名次、训练成绩、训练计划、训练实施、安全管理、日常管理等12个绩效指标，利用层次分析法统计出各个指标的权重，并对其指标考评的程序、方法等进行了构建。在整个教练员指标体系构建的流程过程中，教练员绩效指标的提炼来源于组织项目中心的长远战略和近期目标，保持了绩效指标与项目中心目标的一致性，突出了绩效考评的重点；同时与教练员岗位职责紧密联系，体现了绩效的考评的主要作用在于教练员工作流程的管理。