在本文中,作者旨在对连接词的错误进行研究。众所周知,连接词在写作中扮演着至关重要的角色。在写作中,如何正确地使用连接手段被认为是一项起着决定性作用的评估标准。在国际英语语言测试制度(雅思)中,多项评估标准之一就是关于衔接和连贯的,这项标准要求,一篇优秀的作文应该适当并正确地使用连接词,以体现考生的逻辑思维。基于这项标准和作者的个人兴趣,作者下定决心去研究这个论题。在该项研究之后,作者想要通过此论文来加强学者对连接词的正确理解,最后,在写作教学方面给出一些建议。在做该项研究之前,作者设置了几个调查问题用以分析和研究。在两所辅导机构和雅思教师的帮助下,小型雅思语料库就这样被建立起来。该语料库是由500篇不同英语水平的学生的作文构成的。之后,通过对语料检索软件Antconc的熟悉和使用,作者运用这个软件计算出常见的连接词的错误出现频率,并从中选择出了一些个频繁出现的错误连接词作为研究的基础,对他们进行分类并分析出现的原因。通过一系列的调研过程,作者得到如下几条调查结果：第一,可以明显的发现,大多数学生有在作文中使用连接词的意识,但是他们并不能够正确的使用,并常常是错误的理解；第二,最常使用错误的连接词是“和”,“但是”,“当”,“不但……而且……”,“因为”,“就……而言”,“那”,“尽管”,以及“例如”；第三,在雅思写作研究中,其中的这些原因和特点能够加强对连接词的正确理解。此外,研究之后,在教学上的一些建议被给出。总之,关于连接词的错误研究是具有它的实践价值的。