近年来,随着中国文化“走出去”和外国文化“引进来”战略的提出,大量国外的优秀教学系列视频课程被引进国内,受到了社会大众的追捧。由于语言间的隔阂,国内受众需要借助中文字幕了解和学习课程内容。因此,教学系列视频字幕翻译也随之成为翻译的一个重要领域。本实践报告基于笔者参与的《艺用人体解剖课程》教学系列视频字幕翻译实践,梳理出翻译过程中遇到的问题及解决措施,从而可以为教学系列视频字幕翻译提供一些参考和建议。本文通过分析相关文献得出,视频课程字幕翻译的特点是以视频课程为原文本,根据视听文本的形式、字幕翻译的实际操作和课程内容,翻译时需要保证字数精简、语言简明、整体性、专业性和准确性。笔者总结出视频翻译的主要难点,主要包括词汇层面和句子层面,词汇层面主要有专业词汇和半专业词汇;句子层面主要存在原文表意不明、逻辑欠缺、口语化强、句子冗长、长句跨行以及语序问题。笔者根据这些难点提出几大翻译策略:词汇层面,可以通过专业词汇的查找和半专业词汇的辨译两种策略来确保词汇翻译的质量;句子层面,通过结合视频及上下文、补充逻辑信息、删减冗余内容、切分长句、调整语序等翻译策略,使得译文简明易懂,提升译文的易理解性。