大学校园的复杂性是一个综合的命题。大学校园作为一个物质与精神、空间与社会的复合体，其形态和功能所具有的复杂性，并非仅仅是空间、形态的概念，而是涵盖了物理的、功能的、社会的、文化的、心理的、生态的、经济的、政治的等等多重方面。本论文尝试引入复杂适应系统(CAS)的研究角度，研究探讨处于城市中的传统老校园空间的演进脉络，诊断和分析传统老校园的空间整合。运用系统工程学、环境行为学等理论，从城市、系统、集群体、行为主体的不同尺度去研究传统老校园空间中存在的互动，包括校园与城市、校园内各个组团、各个单体建筑之间的互动，研究其间流的发生与结果，讨论空间中各要素的活动和演变原因、校园的自组织和更新的过程，把握大学校园的生长性的实质，研究大学校园各要素生长变化的原因，整合与织补松散的群体空间。并将以同济大学四平校区为例，以关注动态性和联系性的CAS视角来进行深入分析。