【摘 要】
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课堂教学是学校教育教学活动的基本形式。作为有十多年教学经验的英语教师,笔者十分关注课堂教学。通过观察发现在英语教师的日常教学中存在许多的问题,如教学目标把握不准、
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课堂教学是学校教育教学活动的基本形式。作为有十多年教学经验的英语教师,笔者十分关注课堂教学。通过观察发现在英语教师的日常教学中存在许多的问题,如教学目标把握不准、授课缺乏系统性、课堂组织松散、操练不到位等等。所谓有效教学,就是以学生的发展为核心价值取向而进行的课程与教学的优化与创新。所谓有效课堂教学,就是在有效教学理念指导下的课堂教学的优化与创新,是有效教学理念在课堂教学中的具体实践。论文共5部分。第一部分主要是问题的提出和文献综述；第二部分主要介绍有效教学的内涵和有效教学的标准。第三部分通过访谈和调查问卷总结出小学英语课堂存在的具体问题。第四部分揭示小学英语课堂教学存在的问题,分析出现问题的原因；第五部分提出小学英语有效教学的具体策略。
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