自1999年以来,随着中国高等教育扩招政策的实施,高校毕业生的人数不断创下新高,2015年我国高校毕业生人数更是高达749万。这意味着高校毕业生的就业将面临更大的挑战,愈加严峻的就业形势下,社会资源与物质条件相对匮乏的贫困大学生的就业质量问题就更值得我们去关注及探讨。而江西省作为经济欠发达省份,研究其高校贫困生就业问题具有一定的代表性。本文旨在评价江西高校贫困生的就业质量,并比较贫困生和非贫困生两个群体的就业质量差距,进而解析影响贫困生就业质量的关键因素,并根据贫困生就业过程中的不足提出相应的对策建议。研究思路首先是构建大学生就业质量评价体系。该体系由评价指标和权重两方面构成。在阅读相关文献、了解相关理论的基础上,本文提取了就业率、薪酬待遇、岗位特征、个人发展空间、工作稳定性等五个一级指标及其十七个二级指标:运用层次分析法和专家评分法,计算出各层级指标的权重,建立指标评分表,将指标量化。接下来通过问卷星、微信、QQ、现场发放问卷等途径向江西省四所高校2015届贫困生与非贫困生就业情况进行问卷调查。收集数据后,运用加权平均法计算出江西省高校贫困生和非贫困生的就业质量分别是59.65和63.78,贫困生就业质量低于非贫困生就业质量。而后为了剖析引起两者就业质量差距的原因,文者又发放了大学生就业质量影响因素调查问卷,统计结果显示,对贫困生就业质量起到最大作用的因素分别是专业水平、社交能力、个人意志品质、社会实践经历,对非贫困生就业质量起到最大作用的因素分别是社交能力、社会资本、专业水平、通用技能,对比发现社交能力和通用技能的不足,以及社会资本的匮乏是贫困生就业的劣势所在,而专业水平、个人意志品质、社会实践经历是贫困生就业的优势所在。最后根据调查结果和相关文献研究,从四个层面提出了提高江西省高校贫困生就业质量的对策和建议,依次是:贫困大学生当自强,努力提升自己的竞争力;高校应发挥就业指导的真正价值;用人单位应建立科学公正的选聘机制;政府加大对贫困大学生援助的力度。