云南省成人高等教育经过多年的发展，也取得了非常不错的成绩。然而，随着20世纪90年代末高校扩招以来，云南省成人高等教育无论是在学校数量、招生规模、在校人数方面，还是在发展速度、教学资源、教师配备上，都与普通高等教育存在着很大差距。这种差距的存在，有其客观的原因，也有其主观的因素。在客观上，普通高等教育和成人高等教育本身在招生基数、发展定位、在国家经济社会建设中的作用方面，都存在很大差别。同时，从20世纪90年代末开始的高校扩招政策也对成人高等教育的发展产生了一定的冲击和挤压。在主观方面，由于政策、高校主观重视与资源投入等方面的倾斜，也造成了成人高等教育与普通高等教育在各个方面的差距越拉越大。 本文在分析普通高等教育与成人高等教育发展相关理论的基础上，以云南省2000年到2007年教育事业统计公报中的统计数据，对云南省普通高等教育与成人高等教育在学校数量、招生计划和毕业生人数等进行对比分析的基础上，就普通高等教育对成人高等教育是否存在挤压效应以及挤压效应的具体体现进行了实证分析。通过实证分析认为，云南省的普通高等教育存在着与政府投资一样，随着政府公共投资的增加对私人投资存在着“挤出效应”的问题，即普通普通高等教育对成人高等教育存在着“挤出效应”的问题。为此，对云南省成人高等教育在新形势下的发展模式与发展思路以及普通高等教育与成人高等教育如何协调发展，进行了策略设计。 通过本文的研究，无论是在理论上对普通高等教育与成人高等教育在理论研究领域的拓展，还是在实践上对进一步促进与完善云南成人高等教育和普通高等教育与成人高等教育的协调发展，都具有重要的理论价值与实践促进作用。