足球后备人才的培养对于足球运动的发展具有重要的意义。我国正处在一个社会转型的特定的历史时期，社会主义市场经济取代了原有的计划经济，足球后备人才培养的形式也发生了新的变化，正在由单一化向多元化转变，由封闭型向开放型转变。我国足球后备人才培养的结构转型是社会发展的必然。其结构转型的最终目的是更好地、可持续的发展。 本文以社会转型理论和可持续发展理论为理论基础，从可持续发展的理论原则的角度出发，通过对中国足球学校和北京BTV三高足球俱乐部两个典型的足球后备人才培养单位的长期的追踪调查，对影响我国足球后备人才培养可持续发展的因素进行了分析和研究。研究通过个案调查法、文献资料法、访谈调查法、专家调查法获取研究资料，采用逻辑方法对材料进行分析和处理。 研究得出以下结论： 1)我国足球后备人才的培养处于一个结构转型的阶段，培养模式由单一向多元发展，由封闭型向开放型发展，不同培养形式之间地位、比重正在调整和转换，多种足球后备人才培养形式将并存。 2)当前我国青少年足球运动员虚报参赛年龄、以大打小的问题十分严重；足球后备人才培养单位的收费标准普遍偏高与青少年足球运动员的家庭经济承受能力之间的差距；青少年足球运动员的隶属问题比较复杂，对于有足球天赋的青少年足球运动员为了寻求更高的发展而更换培养单位起到了制约的作用。 3)目前我国用于青少年足球运动员培养的场地和设施比较短缺；在训运动员人数近两年来还有下滑的趋势；教练员的数量虽然在稳步增加，但教练员的业务水平还有待进一步提高；足球后备人才培养单位自身缺乏自我经营的能力。 4)我国政府部门对于青少年足球后备人才培养的投入非常少；社会各界对于青少年足球运动的关注程度远远不够；我国青少年足球的竞赛体系还不完善和稳定。 5)目前影响我国青少年足球运动员出路的主要因素是运动员在参加足球培训的同时能不能得到正规的文化教育；我国青少年足球教练员的待遇还有待于提高。