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本文以认知语言学的原型范畴理论为基础,对创造概念和英语创造句的生成与扩展进行了研究。文章先分析了创造概念生成的经验基础,并指出创造概念是人们对现实世界中创造事件概念化的结果,其内涵是创造者通过某种创造行为创造出创造物。文章然后指出创造概念是一个原型范畴,并对其原型和非原型及其由原型向非原型扩展的动机、过程和机制等进行了分析。在创造概念的基础上,文章研究了英语创造句的生成和扩展,分析了原型创造句和非原型创造句的句法特征。研究表明,创造行为是创造概念的核心,创造概念的原型与非原型由创造行为的性质决定。创造概念的原型是物理性创造,是创造者通过物理性创造行为创造出创造物,它是人们对现实世界中最易感知的典型创造事件进行概念化的结果。创造概念的非典型是非物理性创造,是创造者通过非物理性创造行为创造出创造物,它是人们对精神世界和抽象领域中有着抽象创造关系的非典型创造事件进行概念化的结果。创造概念生成后即开始由原型向非原型扩展,其扩展的认知机制是隐喻。研究还表明,创造概念经过隐喻映射在语言中生成创造句。原型的创造概念表征为原型的创造句,而非原型的创造概念表征为非原型的创造句。英语中最常用的创造句型是主语+谓语创造+宾语。创造可以为特定的创造对象而进行,为表明创造对象,英语中又生成NPcreator+ Vcreation+NPbeneficiary+NPproduct和NPcreator+Vcrcation+NPproduct+ for/tobenificiary两种句式,前者凸显创造行为对创造对象的直接影响,后者凸显创造行为的目的或对象。表明创造对象的原型创造句可有NPcreator+Vcreation+NPbenificiary+NPproduct和NPcreator+Vcreation+NPproduct +for/tobenificiary两种句式,而表明创造对象的非原型创造句一般只有NPcreator+Vcreation+NPproduct+for/tobenificiary一种句式。