开放获取图书是实现文献供给侧结构性改革的有效方法，是实现知识挖掘的根本保障，也是解决人文社科领域资料传播与利用的杀手锏。开放获取图书以知识传播、开放共享和免费提供为宗旨，为用户的学术研究带来新的生机与活力。用户是开放获取图书服务的对象，也是推动科学发展的重要力量。开放获取图书既能为用户的研究提供知识，充分利用图书资源，有效避免资源壁垒与浪费，又能减轻经济压力，为科研人员成果的高效产出做出巨大贡献。因此，本文首先剖析了开放获取图书的概念及内涵。从准公共物品理论着手，以知识共享与知识传播理论为依托，结合用户的信息需求特征，提取出社会环境，传播媒介，信息价值和努力期望作为用户使用开放获取图书行为的影响因子。利用问卷调查的方法开展实证研究。以技术接受与使用整合理论为框架,构建用户使用开放获取图书的影响因素模型，探究影响用户使用开放获取图书资源的因素。对性别、年龄、科别、语种和阅读方式采用two-wayANOVA的方式进行调节变量检验，以期进一步扩大开放获取图书的影响力和用户的利用率。