基于英语文化负载词教学的高职学生跨文化意识培养实证研究

来源 :西华师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qjilearn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着全球化日益发展,不同国家之间的跨文化交流也越来越频繁,要求新世纪的人才应具备较强跨文化意识。为了提升高职学生的能力,使他们有更好的职业发展,高职英语教学更应注重跨文化意识的培养。然而,目前我国英语教育中高职学生的跨文化意识培养方法仍有许多不足之处。许多高职英语教师对跨文化意识的重视程度不够,在课堂中往往缺乏针对跨文化意识的教学活动,没有充分选择和利用教学内容进行跨文化意识培养,导致学生跨文化学习态度差,教学效果不尽理想。根据资料查询,笔者发现文化负载词汇能将一个国家的文化展现得淋漓尽致,学习文化负载词汇对跨文化知识的理解和跨文化意识的培养有潜移默化的作用。因此,笔者认为,跨文化意识的培养应贯穿于高职英语文化负载词的课堂当中。由此,作者提倡通过文化负载词教学的方式来促进跨文化意识的提高。通过对相关资料的查阅,笔者发现,迄今为止,国内外在对跨文化意识的研究方面虽然众多,但通过文化负载词教学培养学生跨文化意识的实证研究居少,针对高职学生的少之又少,故此研究新颖,有其独特意义。在此研究中,作者选取某校高职两个班级作为研究对象,均为学前教育专业。一班为实验班,另一班为控制班。实验组采用文化负载词教学,即在每次课(两节)中抽出约10分钟进行文化负载词教学,学习相关文化负载词,进行汉英文化对比讨论,解读相关文化知识。通过文化负载词教学促进高职学生学习态度的转变,增加目的语文化知识,最终培养跨文化意识。而控制班将进行传统的文化教学,仅仅进行简单的文化导入。实验教学持续12周。基于研究目的和多方面因素的分析,本研究提出以下两个研究问题:(1)文化负载词教学如何影响高职学生跨文化意识的学习态度(从四个维度分析:重要性、自信、兴趣和主动性)?(2)文化负载词教学对高职学生跨文化意识有何影响(从四个维度分析:社会习俗,社会系统,社会规约和社会价值观)?根据本研究问卷得出的数据,作者发现文化负载词教学有利于转变高职学生跨文化意识的学习态度,包括重要性认识层面、自信心层面、兴趣层面和自主性层面都有所提高。同时,文化负载词教学中教师从所学文中挑选出符合高职学生语言水平和专业特点的词汇,加强学生对所选词汇所反映的文化内涵、知识和价值观的理解,能使高职学生在具体事例中加深对一定社会文化习俗和价值观的体会,学生在跨文化意识的社会习俗、社会系统、社会规约和社会价值观四个方面都有显著的提高。通过实证研究,作者得出结论:文化负载词教学对高职学生跨文化意识提高有明显的积极作用。除此之外,作者也根据自身研究,提出了几点建议,以期更好地促进高职学生跨文化意识培养。
其他文献
在我国经济飞速发展的时代,煤矿业也越加的加大了产量。矿井辅助运输可以分为两种:轨道辅助运输和无轨辅助运输。我国煤矿辅助运输起步的比较晚,到了七十年代的后期才有了关于这
基于2004-2015年我国省际面板数据,采用空间探索性工具实证研究环境规制对纺织经济效率的影响。研究揭示:(1)我国大多数省份的纺织经济效率有提高的趋势;(2)纺织经济效率具有
本研究以公务员学习积极性这一学界较少关注的问题为研究对象,通过对M市284名后备干部的调查,分析了公务员学习积极性的状况,以及公务员对相关影响因素的态度。调查结果显示,
近几年皖北农村秸秆焚烧、随意丢弃等不当处理带来的环境污染问题,已引起安徽省各级政府的重视,文章以典型的传统农业县固镇县为例,从政府、农民和相关企业三个方面对安徽的
对青岛市重点工业行业橡胶制造业、塑料制造业、化学品制造业、涂料制造业、石油加工业、金属制品业、制鞋业、包装印刷业、铁路船舶制造业、汽车制造业的挥发性有机物(VOCs)
本文是一篇陪同口译的实践报告,所描述的口译任务为2015年第四届河北省皮肤学术交流会的陪同口译工作。本文旨在以此次口译实践为基础,通过描述此次陪同口译的过程、遇到的问
Objective:To study the differences in joint function and trauma severity after arthroscopic headless compression screw fixation and conventional open reduction
Objective:To investigate the effect of different blood glucose levels on viscera injury, oxidative stress response and Wnt5a inflammatory pathway in children wi