中动句从上世纪八十年代开始就一直深受国内外语法界的关注,"NP+V起来+AP"结构作为汉语里典型的中动句结构,在汉语里发挥着十分重要的作用,但关于"NP+V起来+AP"结构的研究多停留在其生成、结构等方面,对其对外汉语方面的研究相对比较匮乏。本文主要探讨了 "NP+V起来+AP"结构在对外汉语中的相关问题,并针对以往对外汉语教学中"NP+V起来+AP"结构存在的缺陷,对今后"NP+V起来+AP"结构的外汉语教学提出了一些建议。本论文共分为五章:第一章"绪论"。共分为四个部分,主要介绍了研究背景、研究意义、研究目标、研究方法及语料来源等相关问题。第二章"英、汉中动句研究现状及典型汉语中动句界定"。本章主要介绍了以往英语及汉语中动句的研究情况,并根据以往研究提出汉语"NP+V起来+AP"结构就是我们认为的典型汉语中动句结构。第三章" ’NP+V起来+AP’结构的对外汉语教学现状"。本章首先从"NP+V起来+AP"结构在汉语口语、书面语及对外汉语试题等方面的出现情况,提出了 "NP+V起来+AP"结构进行对外汉语教学的必要性;接着从对外汉语教材的编写、外国留学生的使用情况及课堂教学三方面,探讨了 "NP+V起来+AP"结构在现今对外汉语教学中存在的一系列问题。第四章" ’NP+V起来+AP’结构的对外汉语教学建议"。本章针对上一章对外汉语教学中"NP+V起来+AP"结构存在的问题,对初级、中级、高级三个阶段"NP+V起来+AP"结构的教材编写及课堂教学提出了一系列建议,并附上了三个阶段的具体教学方案及常用的教学方法供教师参考。第五章"结语",在对全文进行总结后提出了文章的不足之处。