职业高中声乐教育教学探究

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职高学生无论从来源、艺术素质、声音条件,还是文化修养都与普通高中统招线上的音乐生差的很多。针对学生的不同特点和不同水平,探索出一条符合职高声乐专业特点的教学方法。在声乐教学之前,老师对学生要有全面的了解。如嗓音条件、理解能力、文化水平等。根据每个学生的实际情况,制定出相关的教学计划进行教学。声乐教学,难就难在要做到对不同的学生,都能实施行之有效的训练方法。为了使教学更加有效,一些原则是必须遵循和遵守的。对基础条件差的教学对象来说,提高技能水平,得到良好效果,在教学实践中对教师的教学能力、教学方式等方面提出了更大的挑战。通过职高三年声乐教学规划、实践教学及总结最直观的、最真实地掌握和搜集第一手资料论证、论述职高声乐教学阶段性教学方式、声乐教师应具备的教育教学能力、实践教学中形成的特色教学方式及对今后职高声乐教育教学的期望。
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