本文结合某企业国际化项目员工英语培训的现状，在终身教育理论、人力资源管理理论和第二语言习得理论的指导下，研究员工英语培训的构建模式，以便改进英语培训方法，增强员工对语言学习的意识和兴趣，提高英语培训效果，最终可以充实国内学者就国际化项目员工英语培训方面的研究，并且提高本人对语言培训工作的认识。　　本文主要采用文献法、调查法、比较研究法相结合的方法进行研究。笔者通过一年多的研究和反思，将以学员为中心的培训方法和以企业培训需求为导向的原则始终贯穿在员工英语培训工作中。而针对国际项目的员工英语培训主要提倡讲练结合、精讲多练、基础英语与专业英语相结合的培训方式；依据学员的实际情况和培训项目的预计目标，设计难度适中的培训内容和采用灵活多样的培训方法。这样以来，极大的提高了员工的英语培训效果，员工经过英语培训后能够熟练掌握语言沟通技巧，具备基本的语言沟通能力，使得企业、学员以及培训中心三方都比较满意。然而，对于员工英语培训方面的研究没有止境，笔者将会继续结合学员的实际情况和语言的发展规律，探索出一套适合不同培训对象的培训教材。总之，在世界经济一体化的大背景下，中国企业需要通过提高员工的英语实践水准，才能真正实现国际化战略，赢得企业的真正腾飞。