加强对中华传统文化价值的深度挖掘,梳理和萃取其中的思想精华,形成中国风格、中国特色、中国气魄的大学生思想政治教育是时代的要求。墨子不仅是墨学的开拓者与奠基者,更是墨家思想的集大成者。作为一名优秀的思想家和教育家,他一生致力于教育事业,提出了很多具有进步意义的教育思想。墨子教育思想对当时社会教育的发展起着至关重要的规范与引领作用。在文化大发展、大繁荣的今天,墨子教育思想对当代大学生思想政治教育依然具有一定的学习与借鉴意义。思想政治教育的关键在于“培养人、教育人、造就人”,传承墨子思想中优秀的教育资源,并将其与当代大学生思想政治教育相结合,有利于扎实办好中国特色社会主义教育事业,促进当代大学生思想政治教育的不断完善发展,为中国特色社会主义新时代培养合格的、优秀的建设者和接班人。文化是彰显一个民族精气神的重要标志,而优秀的传统文化更能显示出一个国家强大的生命力和活力。中国传统文化博大精深、源远流长,习近平总书记多次强调优秀传统文化的重要意义和现实作用。在“四个自信”中,文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。这种自信很大程度上来自历史、来自中华民族优秀的传统文化。墨子教育思想作为我国优秀传统文化的一部分,内涵丰富、价值突出,我们要充分汲取其精华部分为我们所用。由此,可以以墨子教育思想为研究对象,以当代大学生思想政治教育为中心,借鉴墨子教育思想中的教育目的、内容、原则来探索当代大学生思想政治教育的途径。墨子教育思想与当代大学生思想政治教育在教育对象、目标、理念、方法及环境等方面具有一致性,其教育思想在当代大学生思想政治教育中的运用具有可行性。因此,可以从正确认识思想政治教育对象、实现当代大学生思想政治教育目标、拓展当代大学生思想政治教育理念、改进当代大学生思想政治教育方法、改善当代大学生思想政治教育环境等五方面探索如何加强和改进当代大学生思想政治教育工作的方法和途径,以期更好地促进当代大学生思想政治教育向广度和深度发展。