在城市化和老龄化的社会背景下,“村改居”社区不断出现并逐步向城市社区转型,而其中的“村改居”社区老年人当前各方面正处于不断调整和适应的过程,不可避免的出现了生理和心理上的不适,但是由于该群体所在的家庭、社区大多着眼于低层次的物质需求以及社会环境等因素综合作用,对其心理健康关注度不足。使得“村改居”社区老人产生自我怀疑、自我否定的不良心理状态,不适应社区生活,自信心不足。本研究以昆明市H社区为研究点,以实习机构与H社区合作的“家和文化再造”项目为基础开展调研。通过问卷调查、访谈和参与观察等方法了解到“村改居”社区老年人存在自信心不足的问题,对其进行需求评估发现出现自信心不足的问题是由非理性的自我认知、缺乏主动性和参与性、不适应转型社区新环境三个原因造成。在了解服务对象问题与需求之后,笔者在优势视角理论和认知行为理论的指导下,采用小组工作介入的方式,以戏剧作为主要的活动形式,对6名自信心不足的“村改居”社区老年人开展了9次小组活动,最后通过对比组员自信心前后测得分,前测均分为20.8分,后测均分为26分,提高了5.2分,总的来说,小组工作方法提升“村改居”社区老人自信心的目标基本达成。笔者对整个实务过程进行反思和总结:首先,“参与”是“村改居”社区老年人提升自信的重要因素,在参与中提升自我价值。小组设计从组员兴趣优势出发,强调组员的参与,通过参与剧本的创作、戏剧的演出成功,有效提升了组员的自信心。其次,本研究围绕“村改居”社区老人所处环境的转型特征,引导组员通过参与社区地图绘制,了解社区环境,获得归属感和掌控感,最终达到自信心提升的总目标。本研究初步讨论了参与对于“村改居”社区老人自信心提升的影响,研究表明具有一定的正相关。