目的：改革开放后，随着我国社会、经济的快速发展，人们的生活工作压力越来越重，体育运动越来越少，加之膳食结构不合理以及对肥胖预防认识不足等原因造成了睡眠障碍的发生率居高不下，特别是中学生中睡睡眠障碍的人越来越多，因睡眠障碍导致的问题也越来越严重，已成为我国教育面临的一重大难题。目前我国对于中学生睡眠障碍开展的深入系统研究较少，尤其是睡眠障碍的影响因素还不全面、明确，本课题以徐州市中学生为研究对象，对中学生睡眠障碍的发生情况、睡眠质量以及睡眠障碍的影响因素进行深入系统研究，为中学生睡眠障碍的预防和控制制定切实可行的的干预策略提供参考依据。　　方法：本研究采用分层整群随机抽样的方法，选取徐州市8所中学的4729名中学生作为研究对象。采用现场问卷调查的方式调查中学生的一般情况、饮食行为、家庭情况、学习状况、睡眠质量及环境等与睡眠障碍相关的影响因素。以国际通用的匹兹堡睡眠质量指数量表（Pittsburgh sleep quality index，PSQI）用于评定被试中学生最近1个月的睡眠质量。根据中国学龄儿童青少年超重、肥胖的体质指数分类标准以年龄和体质指数(BMI)进行肥胖判断。通过对性别、年龄、年级、生源、视力情况、肥胖、学习生活情况等不同变量与睡眠障碍之间进行单因素和多因素的分析，寻找中学生睡眠障碍的危险因素，最终提出相应的预防策略。　　结果：通过PSQI量表的评分得出，4729名中学生中睡眠障碍的有1249人，占26.41％。经过单因素分析，对中学生睡眠有影响的因素有年级、生源地、父母亲的职业、父母亲的学历、父母亲的睡眠情况、父母经常吵架、独生子女、家庭经济状况、和家庭成员关系、学习成绩、学习负担过重等42项。进行多因素logistic回归分析，最终进入主效应模型的因素有母亲的学历、母亲的睡眠质量很好、母亲的睡眠质量一般、交往压力、考试、上课闲聊、每次上网时间3～5小时、每次上网时间1～3小时、每周体育活动频率3～5次/周、月经（女）、遗精（男）、平时的心情、情绪波动、睡眠环境很好、睡眠环境一般、担心睡眠、12点以后入睡频率3～5次/周、12点以后入睡频率1～3次/周、12点以后入睡频率＜1次/周、睡觉前想事情、出现睡眠障碍时到大医院就诊。　　结论：1.徐州市中学生的睡眠障碍发生率较高，已成为我国教育面临的一重大难题。2.影响中学生睡眠障碍的有母亲的学历、母亲的睡眠质量、交往压力、考试、上网、体育活动、青春期发育、平时心情、睡眠环境、出现睡眠障碍后的治疗等多种因素3.中学生视力低下及超重肥胖与睡眠障碍之间的关系尚未明确，有待进一步研究。4.中学生的睡眠障碍应引起社会、学校、家长以及学生自身的高度关注，对于中学生睡眠障碍的预防需要多方面的共同努力。