高职高专是我国高等教育的重要构成部分,无论是院校办学规模、招生数量都占据了高等教育的半壁江山,是为社会发展和经济建设培养应用型人才的主要渠道。强化高职高专学生的思想政治教育,特别是强化他们对“中国梦”的认知践行具有非同寻常的意义,它不仅关系到高职高专院校的办学方向、繁荣发展、就业前景,而且关系到提升高职高专学生的理想信念、道德情操、创新精神。当前高职高专学生对“中国梦”的认知践行状况总体较好,绝大多数同学知晓和认同“中国梦”,并愿意为实现“中国梦”贡献自己的力量,但也有少数同学对“中国梦”认识模糊,认为实现“中国梦”是党和政府的事情,与自己作为学生没有太大关系,不能正确处理个人“青春梦”与“中国梦”的关系。导致少数高职高专学生对“中国梦”的认识模糊和践行缺失,主要原因是高职高专院校不能及时应对由社会急剧变化带来的学生思想混乱,思想政治教育缺乏针对性和有效性,另外学生年龄小、文化差、自控力弱、缺少政治分辨能力也是重要原因。针对当前高职高专学生对“中国梦”的认知践行状况,应该采取如下主要举措:一是在思想政治理论课中增加“中国梦”的教学内容,加大对高职高专学生的中国特色社会主义理想教育和社会主义核心价值观培育;二是在校园文化中营造认知践行“中国梦”的浓厚氛围,渗透于社会实践的各个环节;三是在认知践行“中国梦”中要注意尊重高职高专学生的个体差异,解决高职高专学生的思想实际问题,将他们的“个人梦”与“中国梦”结合起来。