随着社会主义市场经济体制的逐步完善、科技革命的日新月异,受教育优先发展等影响,在高等教育领域中传统的全能型、管制型政府已经明显不能适应社会和高校自身发展的实际需要,严重阻碍了高等教育的健康有序发展。兴起于20世纪90年代的公共治理理论,对政府管理高等教育产生了重大而深远的影响。公共治理理论的提出,促使传统的政府管理范式发生变革,必须重新定位政府在高等教育管理中的责任。本论文围绕“公共治理视野下政府管理高等教育中责任的明晰与确认”这一思路展开,主要分为五个部分：第一部分为绪论,介绍选题的背景、研究现状等方面明确了文章写作意图；第二部分概述高等教育管理中的政府责任,从高等教育的产品属性入手,分析政府在高等教育管理中承担相应的责任；第三部分解读公共治理理论,介绍西方公共治理理论产生的社会背景及主要内容,并分析公共治理理论引入高等教育管理的适应性；第四部分对我国政府管理高等教育的现状进行分析；第五部分则针对政府管理高等教育过程中出现的问题,提出了完善政府管理高等教育责任体系的具体措施；最后一部分为结论。本文采用文献法、历史法、演绎法等研究方法,在将治理理论引入我国政府管理高等教育方面具有创新性,文章对于充实和完善我国高等教育管理体制具有重要的理论和现实意义。