双丝电弧增材制造钛-镍功能梯度材料微观组织与力学性能研究

来源 :天津理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jj2653026
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钛镍基功能梯度材料(Functionally graded material,FGM)是一种新型的材料,适合于航空发动机、大型冷凝器和燃气轮机等对服役环境要求高且复杂的领域。钛镍基FGM的传统制备方法存在着成分变化急剧、尺寸偏小、零件不够致密等缺点。双丝电弧增材制造(Dual-wire arc additive manufacturing,D-WAAM)技术可以通过原位合金化直接制备出钛镍基FGM,且具有精确控制成分、制备大尺寸构件、零件致密、效率高、成本低等突出优势。因此,本研究通过采用D-WAAM技术进行钛镍基FGM的制备,并展开相关研究。其研究内容包括:1)梯度层数对FGM显微组织与性能的影响。梯度层数指单个成分梯度的沉积层数。分别采用一层、二层、四层的梯度层数进行从Ti6Al4V到Inconel 625的沉积试验。结果表明,一层梯度层数的FGM会在整个构件的中下部生成大量Ni Ti2并发生断裂;四层梯度层数的FGM由于沉积的高度过高,使得整个构件的顶部与底部的温差过大并发生断裂;二层梯度层数的FGM内部与外部均无裂纹形成。因此,二层梯度层数更适合用来制作钛镍基FGM。2)TA1/Ti6Al4V-Inconel 625 FGM显微组织的演变。采用TA1/Ti6Al4V与Inconel 625进行钛镍FGM的沉积试验,并探究了TA1/Ti6Al4V-Inconel 625 FGM沿沉积方向微观组织的演变。结果表明,TA1-Inconel 625 FGM沿沉积方向从底部到顶部发生了如下相演变:α-Ti+β-Ti+Ni Ti2→β-Ti+Ni Ti2+Ni Ti→Ni Ti+Ni3Ti+(Cr,Mo)→γ-Ni+Ni Ti+Ni3Ti+Laves+(Cr,Mo)。Ti6Al4V-Inconel 625FGM沿沉积方向从底部到顶部发生了如下相演变:α-Ti+β-Ti→α-Ti+Ni Ti2→Ni Ti2→Ni Ti2+Ni Ti→Ni Ti+Ni3Ti+(Cr,Mo)+Laves→Ni3Ti+(Cr,Mo)。3)TA1/Ti6Al4V-Inconel 625 FGM的力学性能。Ti6Al4V-Inconel 625 FGM显微硬度的最小值370 HV0.2比TA1-Inconel 625 FGM的177 HV0.2大108.72%,表明Ti6Al4V-Inconel 625 FGM抵抗变形或破坏的能力更强。压缩强度与应变值的综合压缩性能也要优于TA1-Inconel 625 FGM,这是由于TA1-Inconel 625断口存在大量Ni Ti2。综合考虑,Ti6Al4V较为适合制备钛镍FGM。总之,本课题系统的研究了D-WAAM制备钛镍FGM,为制备FGM提供了新方法与研究思路,拓宽WAAM的应用范围,对FGM的研究与发展具有重要意义。
其他文献
我国体育消费在新的时代背景下展现出新的发展趋势和特点,通过文献资料法,作者搜集整理相关材料,重点分析了近五年有关体育消费的核心文献,从消费理念、女性消费、网络消费、消费需求等四方面总结了我国体育消费的发展趋势,从顶层设计、供给能力、消费理念、市场细分、技术融合、制度保障等六个方面剖析了我国体育消费的现存问题,并提出相应的策略。
语文非连续性文本阅读教学是初中语文阅读教学的重要内容,与连续性文本阅读教学共同构成初中语文阅读教学体系。当前初中语文非连续性文本阅读还存在阅读文本材料枯燥、难以激发学生兴趣,阅读技巧和方法掌握不足、阅读能力明显不高,阅读训练不达标、阅读水平不能得到提升的问题。教师要在了解初中语文非连续性文本阅读教学实际的基础上,科学选择阅读文本、激发学生阅读兴趣,划分阅读文本类型、传授文本阅读技巧,强化阅读文本训
期刊
本文以企业盈余价值相关性衡量董事会秘书信息沟通效率,实证检验董事会秘书激励方式如何影响企业盈余价值相关性及其作用机理。研究发现,作为企业与投资者间的信息沟通桥梁,董秘持股有助于提升企业盈余信息的价值相关性,同时存在趋利避害动机。这一结果在国有企业、股权制衡度较高的样本以及当企业获得媒体正面报道较多时更为明显。作用机制检验结果表明,董秘持股有助于抑制大股东掏空行为,并且通过增强企业年报中的正面语调向
几何画板是一个适合于教学的工具软件.该软件操作简单、功能强大,适用于平面几何、立体几何、解析几何等内容的教学.在信息技术不断发展的今天,计算机辅助教学能让课堂教学变得更加有效,几何画板的应用帮助教师创新和改进教育方法与手段,也大大提高了学生学习的能动性.本文以《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的教学新理念为指导,与人教版小学数学的几何与图形相关的教学内容相结合,依据几何画板的相应功能,按
<正>班级管理的心理学意义主要在于关注学生的个体差异,促进学生的个体心理发展。笔者主要从以下几方面谈起。一、从学习需要促进班级管理(一)创造条件,了解学生的学习需要每个学生都是独立的个体,教师要创造条件了解学生的情况,掌握学生的学习需要。比如,课间有些学生喜欢和教师分享自己的事情,从中我们可以知道他们的学习需要。我们还可以通过和同事的沟通掌握学生的学习需要。(二)正确对待学生需要的差异
期刊
<正>青川位于四川与甘肃交界的深山之中,人文历史与生态资源都颇具分量,这里埋藏着记录先秦历史的木牍,保留着一条曾改变三国时期历史格局的"活着的古道",同时也是大熊猫的主要栖息地及全球生物多样性保护的热点地区之一。漫游青川,从巍巍群山、悠悠岁月中匆匆撷取几个片断,已能感受到这座川北小城的独特魅力。
期刊
以Al-Cu合金为代表的高强铝合金因其比强度高、断裂韧性好、可焊性优良、耐热性和耐腐蚀性强等优点,在航空航天领域轻量化构件中得到了广泛应用。栅格结构作为轻量化结构的典型代表,具有强度-质量比高、空间刚度和损伤容限大、制造成本低等优势,应用潜力巨大。增材制造技术通过逐层累积材料实现结构制造,是实现高强铝合金栅格结构制造的有效手段之一。但栅格结构存在交叉节点特征,激光增材制造易开裂,而电弧增材制造易产
目的 研究还原型谷胱甘肽辅助治疗对慢性乙肝患者肝功能及肝纤维化指标的影响。方法 选择2020年8月至2021年8月在武汉市第七医院治疗的100例慢性乙肝患者参与研究,利用计算机分组系统将研究对象均分成对照组与观察组,每组50例。对照组接受恩替卡韦治疗,观察组在对照组治疗基础上应用还原型谷胱甘肽辅助治疗,比较两组治疗效果、肝纤维化指标、肝功能指标、不良反应发生率。结果 观察组治疗总有效率为94.0%