大学生就业价值取向及引导研究

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近年来,随着我国高等教育大众化的不断发展,高校毕业人数逐年增加,大学生就业形势变得较为严峻。如何解决大学生就业难的问题成为政府和社会各界关注的热点。大学生就业难的原因是多方面的,既有家庭、学校、社会、大学生自身综合能力不足等客观因素的影响,也有大学生就业价值取向偏差等主观因素的影响。唯物辩证法认为,内因是事物发展的根本原因。因此,教育和引导当代大学生面对现实、调适自我,树立合理的就业价值取向,对解决大学生就业困难、达到人才优化配置、实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗目标都具有重要的理论意义和现实意义。本文以马克思主义关于就业的理论为指导,结合社会主义核心价值体系建设的基本要求,以当代大学生的就业价值取向为研究对象,在借鉴学术界研究成果与大量就业率及自主创业比例调查统计调研数据分析的基础上,系统地梳理出当代大学生在就业价值取向方面展现的积极因素和消极因素,准确把握当代大学生就业价值取向的变化趋势和特点。针对大学生就业价值取向中存在的诸如就业期望偏高、诚信奉献意识淡薄、盲目从众等问题提出了以下对策和建议:一是加强大学生就业观教育的理论建设,比如高校要积极发挥社会主义核心价值观的导向作用,将就业观教育融入到思想政治教育之中,并贯彻整个大学的教学过程,促进当代大学生对爱国、诚信、敬业价值取向的认同和内化等;二是就业价值取向教育的内容和方法也需要不断的改进和完善,如高校应注重实践教育与理论教育的结合,就业指导的师资队伍专业化水平有待提升等等;三是营造良好的外部环境,如社会舆论、家庭教育多给予大学生更多的正能量,引导当代大学生以自信从容的心态培养合理的就业价值取向,促使当代大学生与时俱进,培养既能彰显个体价值,又能服务社会的就业价值取向,从而实现人的全面发展。
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