【摘 要】
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音乐教育是素质教育的重要组成部分,笔者通过对布局调整后农村小学音乐教育现状所做的各种调查数据的对比分析,提出了解决农村中小学音乐教育现状的建议和对策。本文从坚持布
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音乐教育是素质教育的重要组成部分,笔者通过对布局调整后农村小学音乐教育现状所做的各种调查数据的对比分析,提出了解决农村中小学音乐教育现状的建议和对策。本文从坚持布局调整的政策,布局调整后制约农村音乐教育发展的因素,加强师资队伍建设,加强课程管理,发挥课堂教学主渠道作用,呼吁高考制度改革等方面,分别做以阐述。
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