高职教育不同于其他教育,它是专才的教育,特别注重学生的实践技能。这就决定了高职会计教学在理论教学的基础上,更要加强实践性教学。高职院校会计专业的实践性教学分两个层次,即一校内实训基地的实习,二校外实训基地的实习。然而当前我国由于各种原因,高职会计专业的校内及校外实训基地建设均出现问题,不满足学生实习实训的要求,因此,探索切实可行的高职校内外实训基地建设路径已十分迫切。文章通过对实践教学理论、情境学习理论、市场细分及市场定位、供求理论、和SWOT分析法的描述,突出高职会计专业校内外实训基地建设的重要性。在明确高职会计专业校内外实训基地作用的前提下,揭示了目前基地建设的现状,进一步分别对校内及校外实训基地存在问题的原因进行详细的分析。通过分析发现校内基地建设受经费、教师实践能力影响而构建不合理,校外基地由于会计工作的特殊性及校企合作的难度而流于形式。鉴于此,以陕西工业职业技术学院为例提出了以企业化模式为主的高职会计专业校内实训基地建设方案,和以代理记账公司为主的高职会计专业校外实训基地建设方案。最后为保证方案的顺利实施,首先,高职院校在校企密切合作的前提下,建立一支理论扎实、实践能力过硬的专兼职教师队伍,并规范校内外实训基地的管理。其次,政府要出台相应的法规制度,促进和规范实训基地建设,综合利用经济手段支持实训基地建设。企业也要树立正确的合作意识,积极参与学校师资队伍建设。