【摘 要】
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在市场经济体制下,研究生教育是非义务教育,是“准公共品”,研究生本人也是研究生教育的主要受益者之一。实施成本补偿,符合教育成本分担的原则,除了有利于研究生培养的质量
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在市场经济体制下,研究生教育是非义务教育,是“准公共品”,研究生本人也是研究生教育的主要受益者之一。实施成本补偿,符合教育成本分担的原则,除了有利于研究生培养的质量提高、使公共教育经费在全社会的分布更加公平外,还可以弥补教育经费的不足,扩大研究生教育的规模。 研究生教育实行成本补偿后,会对一部分家庭造成不利影响,但如有切实有效的针对贫困学生配套资助政策,研究生教育成本补偿政策的实施不会对社会公平产生负面影响。它的实施将促进研究生教育运行机制的变革,从而带动研究生教育各项制度的改革,促进研究生教育的快速,健康发展。 为了便于分析,除了定性分析外,本文还采用定量分析的方法。通过构建数学模型,本文计算出在现行情况下,硕士生最高每年有26920元的收费空间,按照正常入学年龄计算,其在32岁即可收回投资,年均收益是15421元,投资收益率为19.3%,博士的收费空间是每年4303元。 在比较分析美国,日本和澳大利亚的补偿模式后,本文认为我国除了加大助学贷款的力度和实行混合性的补偿模式外,还应该尝试性的开征毕业生税或人才使用税。
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