随着肯尼亚汉语教学发展和中文的广泛传播,中国国家汉办在肯尼亚的四所大学设立了孔子学院。在短短十多年内,四所孔子学院纷纷在肯尼亚成立。本文对四所孔子学院进行了细致的调查研究,以便找出肯尼亚汉语教学所取得的进展。本论文是基于对肯尼亚每所孔子学院的教学标准和可用资源的现状来进行分析研究的。研究采用的方法是对每个孔子学院进行访问,与被访者一对一访谈,采用调查问卷的形式来引导受访者,最终根据事实以及对收集的数据进行分析得出结论。本研究共分为五章。第一章介绍本文研究目的和意义,第二章着重介绍了孔子学院目前的状况以及汉语教学的方法,第三章主要比较了不同孔子学院的教师情况以及他们的教学技能,第四章分析了孔子学院可用的教学资源以及多媒体在中文教学中的应用。第五章的总结突出了最近几年各肯尼亚孔子学院的一些变化,成就和进步。它也突出了在肯尼亚孔子学院作为汉语传播者的重要作用,同时孔子学院也为汉语学习者创造了机会。