数字校园是以校园网络为基础，在传统校园的基础上，利用先进的信息技术手段和工具，从教学环境、教学资源到教学与管理活动全部实行数字化，构建一个全新的数字空间，完成校园的信息传递和服务，拓展现实校园的时间和空间，扩展传统校园的功能，提升传统校园的效率，实现教育过程的全面信息化。　　 近些年来，信息技术的蓬勃发展推动了高校校园数字化建设的步伐，网络基础设施建设造就了良好的网络环境，校园网络应用系统和用户都达到了相当的规模，初步实现了网上办公、网上教学、网上管理和网上服务。然而，由于数字化校园的建设是一项长期而复杂的过程，受到历史原因和分批建设以及技术因素的制约，造成校园体系结构和信息结构缺乏统一的系统规划，应用系统多从部门的视角进行建设，形成了一个个信息孤岛，因此信息难以共享；同时，不同的应用系统采用不同的软件平台，应用系统之间难以集成；不同的系统用户需要分别进行登录访问，缺乏统一的访问接口。以上这些问题对整个数字化校园的资源使用效率和准确性都产生了重大影响。　　 本文在深入研究ERP基本原理、URP体系结构和Web服务核心技术的基础上，通过对现阶段高校信息化建设现状的分析，针对某高校信息化建设缺乏统一规划、应用系统的异构性和开发语言各异、用户缺乏统一管理、信息孤岛广泛存在的特点，利用URP整体规划的思想和Web Services的平台无关性，设计了一个基于Web服务的URP基础平台。主要工作如下：　　 (1)运用URP整体规划的思想，对高校的事务流程进行优化，并将各应用系统的核心功能模块封装成Web服务，以实现高校校园内各应用系统之间的数据交换和信息共享，改变了校园内的信息孤岛广泛存在的现状。　　 (2)构建了一个基于全局的角色权限模型，对用户进行统一管理，实现单点登录。　　 (3)构建了一个综合主题数据库，以实现数据层的集成，并利用Web服务来更新维护，实现数据的自动更新，以保证数据的有效性和一致性。