随着高等教育的改革与发展，学分制的普及，过去以班级为单位来凝聚学生的方式已经不能再适应高校的发展，取而代之的是新兴的学生社团组织。学生社团作为一个以兴趣爱好组成的“自我教育、自我管理、自我服务”的组织，对促进学生个体的全面发展具有十分重要的作用，同时对高校思想政治教育的发展也具有推动作用，可以说，当今学生社团在高校思想政治教育中具有重要的个体价值和社会价值。本文在前人研究的基础上，分析了学生社团在高校思想政治教育中的个体价值和社会价值，剖析了制约学生社团在高校思想政治教育中价值实现的因素，并且对学生社团在高校思想政治教育中价值的实现路径进行了全面的探究，以期达到促进学生社团与高校思想政治教育的有效结合和良性互动发展的目的。全文共分为四大部分：第一部分概括了学生社团的基本情况及与高校思想政治教育的联系。本部分明确的界定了学生社团的内涵，并且分析了学生社团的特点、类型，同时还剖析了学生社团在主体、目标、任务等方面与高校思想政治教育的联系。第二部分分析了学生社团在高校思想政治教育中的价值。文中指出了学生社团在高校思想政治教育中的个体价值，即提高学生的思想政治素质、心理素质，以及培养学生的团结合作精神，同时还指出其社会价值：增强教育效果，优化教育环境。第三部分剖析了学生社团在高校思想政治教育中价值实现的制约因素。本部分指出了其制约因素包括学生社团教育价值认同缺失、社团管理理念陈旧等主观因素，以及社团发展缺乏一定的物质条件、社团活动缺乏创新等客观因素。第四部分探究了学生社团在高校思想政治教育中的价值实现路径。本部分指出，学生社团在高校思想政治教育中价值实现的路径，分别是加强对学生社团的管理与建设、激发学生的主体性。