随着我国体育产业的快速发展,人们对体育的热情不断高涨,促进了体育培训公司的兴起,并创造了大量的体育相关工作:比如外国教练员或训练师的翻译。篮球运动作为最受欢迎的运动项目之一,已经发展了100多年;美国拥有世界上最先进的篮球训练方法和技战术水平。高等体育人才的交流与合作也促进了体育文化的国际交流,篮球方面,我国也从美国获得了许多先进的理论。为了适应从美国理解此项运动的需要,越来越多的学者开始关注美国篮球运动发展的研究。本实践报告基于作者在美国篮球学院实习期间所翻译的篮球训练计划实践,分析和归纳了作者在翻译中遇到的问题,并总结为以下两个方面:（1）对于篮球术语和缩略语的误译;（2）对于祈使句和篮球俚语的误译。基于文本翻译中存在的问题,作者试图在目的论的指导下解决。目的论是维米尔为指导翻译过程而发提出的,她认为翻译应遵循三个原则,即目的原则、连贯原则和忠实原则。根据目的论,篮球训练计划应实现其针对中国青少年提供流畅的篮球训练课的目的,在此基础上,其翻译应具备可读性、可被接受性并且要忠实于原始信息。本文分析了篮球训练计划翻译中存在的问题,并在目的论的指导下寻求相应的解决方法,从而采用恰当的翻译技巧达到翻译的目的。作者具体使用了增译法、注释法、减译法、分译法、合译法、零翻译法和调整词序法等翻译方技巧。本报告旨在提高作者的译文质量,并希望能够为以后的篮球训练文本的翻译提供些许借鉴。