【摘 要】
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目前全球的糖尿病患病人数约1.8亿,到2025年可能上升至3亿.在中国现患病人数约4000万,预计从1995年至2025年的20年中,发展中国家的糖尿病发生率将上升170﹪,即患病人数将从1995
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目前全球的糖尿病患病人数约1.8亿,到2025年可能上升至3亿.在中国现患病人数约4000万,预计从1995年至2025年的20年中,发展中国家的糖尿病发生率将上升170﹪,即患病人数将从1995年的8400万增至2025年的22800万.消渴病的真正危害不仅在于患者的血糖升高,还在于这一疾病所导致的各种并发症,其中消渴合并脉痹是消渴致残、致死的三大慢性并发症之一.有很大一部分病人,在消渴病早期即可发病,随着病程延长,发病率高达60-90﹪,严重影响其生活质量.消渴患者一旦发生脉痹,5-10年内死亡率25﹪-50﹪.对消渴病进行深入研究,可延缓并发症的发生,提高病人生活质量.作者以益气养阴、活血化瘀、解毒通络为大法,应用导师多年总结的有效方剂消渴通脉饮对30例消渴脉痹患者进行临床研究并配合动物实验,取得了满意疗效.
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【摘 要】培养学生的思维能力是提高学生创新精神的有效途径，教师要采取灵活多样的教学方法，为发展和提高学生的思维能力创造良好条件。 关键词：历史教学 学生 思维能力 培养 思维是人脑对客观事物概括的、间接的反映，是人的高级认识形式。素质教育的主阵地是课堂教学，课堂教学的落脚点是学生的有效学习。而有效的学习应该是以思维为核心的理解性的学习。如何通过教师的主导作用，使学生的思维能力得到最有效的
观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看，按照事物或现象的本来面目，研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。观察是信息输入的通道，是思维探索的大门，敏锐的观察力是创造思维的起步器。对中学生来说,一切知识都来源于感性认识,而感性认识主要是通过学生的观察来获取的。观察是学生认识世界、增长知识的重要途径,是智力发展的基础,没有观察就不可能有丰富的想象、理论的概括和创造的思维。因此,在教学中应注意
该文在总结历代医家对胃脘痛论述基础上,结合导师多年临床经验,通过系统的临床观察、分析认识到:肝胃郁热是该病(糜烂性胃炎)的病机关键.积雪左金汤通过解毒清热,疏肝理气止
【摘要】本文从教师和学生两个方面进行分析农村中学的英语口语状况，提出了中学生口语水平滞后的原因和改进的途经。 关键词：口语 教师 学校 学生 师生关系 一、农村中学英语口语的现状 （一）教师 一方面，我国绝大部分英语教师都是在国内土生土长的，所讲的英语既不地道又不加之知识标准，没有机会和以英语为母语者对话。另一方面，英语教师的知识结构单一，又无法在平时的教学中对那些干扰交际的背景
近年来,许多学者采用中西医结合方法治疗该病积累了丰富的经验,作者在导师的指导下,采用益气养阴、化瘀通络的方法,应用愈足胶囊对30例消渴病足坏疽属气阴两虚挟瘀证候的患者
摘要：在中学开展汉语言文学教学，可以让学生具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，懂得如何去欣赏及评价一部文学作品，是对我国传统优秀文化的传承和发扬。 关键词：中学 汉语言文学教学 在汉语言文学教学中，教师应让学生充分认识到汉语言文学的重要性，然后根据学生情况及教材采用合适的教学方法，提高教学效率。根据多年教学实践经验，笔者认为中学汉语言文学教师可以从以下几个方面进行开展。 一、汉语言文学
导入语是架在师生之间的第一座桥梁。成功的导入语如同缓缓拉开的序幕，促使学生不眨眼地观看精美的篇章。 好的导语对学生学习课文确实起着促进的作用。要想把导语设计好，最根本的就是像说书人那样“起讲抓得住人”。好的导入语又如思想火花，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。所以教师要精心设计好导入语，以唤起学生的学习兴趣，收到“先声夺人、一举成功”的奇效。 一、主题定向，创
目的:观察金森脑泰粉针剂治疗缺血性中风病中经络急性期气虚血瘀证的临床疗效及不良反应.方法:根据随机对照原则,观察了符合入选标准脑梗塞病人90例,其中治疗组60例,用金森脑
千克的初步认识”是义务教育六年制小学数学第四册第三单元的教学内容。教材要求学生初步认识重量单位克与千克，初步建立1克、1千克的重量观念，知道1千克=1000克。由于这一节是学习重量的开始，加上重量单位比较抽象，为了使学生建立正确的重量观念，在教学这部分内容时，应以《课标》精神作指导，紧靠《课标》做好衔接过渡，着力加强学生的动手操作实践活动，关注学生在学习活动中的感知体验，切实让学生建立重量观念。为