通过文献资料法、比较法分析法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,本文就我国中学篮球运动开展的状况进行分析,探讨了我国中学校园篮球文化的内容结构、主要特征及其影响因素,进而提出了我国中学校园篮球文化建设的具体对策。研究指出:中学校园篮球文化的定义,是在中学校园内,参加和观赏篮球运动的师生在篮球运动中根据自身特征不断总结、创新、发展,逐步形成相应以娱乐篮球、健身篮球为基础,以篮球竞赛为展示,从而共同创造的校园物质环境、精神风貌和篮球制度的总和。中学校园篮球文化具有独特的显著特征,其重点在娱乐和教育。虽然中学校园篮球文化建设具备优越的条件,但由于各个中学的实际情况不同,导致校园篮球文化建设具有非同步性,因此,中学校园篮球文化建设正处于探索和提高阶段。虽然中学校园篮球文化建设的影响因素众多,但各种因素不是孤立存在的,它们之间相互影响、相互促进,并且只有诸因素达到一定程度的协调统一,才能促进中学校园篮球文化建设的顺利进行。因此,中学校园篮球文化建设的任务艰巨。中学校园篮球文化建设要在坚持“以人为本”的基础上,发动学校全体人员的共同作用,努力促进其全面发展。在中学校园篮球文化建设过程中,学校不仅要善于整合社会的各种力量,实现多方共赢,而且要针对篮球教学和篮球训练制定简便易行,科学合理的考核方案,坚持对中学校园篮球文化建设进行定期评价,检验近期取得的阶段性成果。