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D学院教材征订管理流程优化研究
【出 处】
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暨南大学
【发表日期】
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2020年01期
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随着体验时代的到来和各地区政策对本土非物质文化遗产的大力推广,越来越多的用户开始对传统手工艺的文化知识产生兴趣。然而,传统手工艺的知识体系复杂,具有的独特工艺流程和深刻文化内涵难以在短时间内被大众理解和认知。在数字化飞速发展的今天如何通过学习体验来提升广大用户对传统手工艺的认知深度是现今值得关注的社会问题。沉浸式虚拟现实的发展为传统手工艺的保护和传承提供了新的机遇,不仅可以打破传统手工艺学习体验的
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