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学前教育是终身教育的起点,是学校义务教育的起始阶段,是国民教育体系的重要组成部分与社会公益事业。幼儿园是学前教育的主要实施地方,主要对3-6岁的学龄前儿童进行科学系统的教育与保育,规范科学的学前教育可以促进儿童德、智、体、美、劳的全面发展,为后续顺利进入小学义务教育和终身学习平稳过渡打下良好的基础。改革开放以来特别是十八大以来,我国学前教育发展迅速,普及程度越来越高,学前教育已成为人民群众的普遍关
警力不足是一个世界性难题,而为应对大量繁琐的警务事务,目前大多数情况下都是通过大量招聘警务辅助人员的方式来解决。目前,部分的国家和地区在警务辅助人员的队伍建设方面都取得了很大的成功,从他们的历史实践来看,警务辅助人员队伍无论是在地方治安,还是在有效打击社会犯罪以及维护社会整体生活安全等方面,都起到了积极的作用。因此,世界各国学界都对警务辅助人员队伍不断的发展和壮大给予肯定。相对来说,我国的警务辅助
社区是社会治理最小的单元,也是社会治理体系中最基础的部分。走好乡村振兴这盘大棋,需依托社会的“细胞”,即社区。而农村社区是贯彻落实国家政策、提供公共服务的“最后一个环节”,是对农村资源、农村社区力量有效整合的重要载体,对人民的美好生活、社会的稳定、乡村的繁荣和振兴产生深远的影响。新时代,农村地区依然存在公共资源管理分散、治理主体不强、农民自治意识薄弱、农村各种矛盾不断涌现等问题,制约了农村社区治理
闵安琪是一位著名的美籍华裔女作家,她的《中国的珍珠》曾被《每日邮报》称为“一首爱和友谊的赞歌”。此书采用了伪传记的形式,以二十世纪初巨变中的中国为背景,从第一人称杨柳的视角讲述了赛珍珠、赛兆祥、凯莉等在中国生活数十年并深受中国儒释道文化的影响与熏陶的经历。他们虽历经种种磨难,遭遇暴乱和残酷迫害,却始终尊重与热爱中国文化并致力于促进中西文化交流。本文运用儒释道分析闵安琪的人物塑造,揣摩书中蕴含的深厚
社交媒体平台传播的负面涉警新闻损害了警察形象以及公安部门的公信力。公安部门及警察群体亟需利用媒体传播好公安故事,维护好公安形象。短视频作为公安警察自主宣传的新形式,主要诉诸视觉进行传播,具有正向舆论引导和维护公安警察形象功能。本文借助臧国仁的“三层框架”,从视觉传播角度分别从视觉议题框架、视觉叙事框架、视觉修辞框架三个层面研究公安政务类抖音短视频。结合内容分析和案例分析法,分析公安政务类抖音短视频
根据我国公安机关对于诈骗犯罪治理的实践证明,诈骗犯罪属于可预防性犯罪,加强对于该类犯罪的宣传、提高广大人民群众的防范意识是降低该类案件受害率的重要手段。因此,积极推进反诈骗宣传工作,提升反诈骗宣传效果是当前全社会各部门进行诈骗治理工作的重要任务。微博作为政务传播的重要平台,在消防、气象等许多领域都彰显了强大的传播功能,但在公安反诈骗宣传上还没有将微博功能最大化。本文以目前唯一专门从事反诈骗宣传的国
共情(empathy)是指个体分享和理解他人感受并对他人处境做出适当反应的能力,包括情感共情和认知共情两个维度,是维持积极人际关系的重要因素。针对共情是否存在性别差异的讨论引起研究者们的广泛关注。但是,由于测量的维度和选用的方法不同,这一问题的结论尚未达到共识。因此,从共情的不同维度入手,通过多种测量方法结合的方式探究情感共情和认知共情的性别差异是解决这一争议的有效途径。共情存在内群体偏爱现象,人
科学制定高职院校“双师型”教师政策,这对于加强高职院校“双师型”教师队伍建设,以及提升高素质技术技能人才培养质量具有重要意义。由此,对改革开放以来高职院校“双师型”教师政策文本进行研究,具有重要理论价值和实践价值。运用内容分析法,以改革开放以来我国高职院校“双师型”教师相关政策文本为研究对象,构建我国高职院校“双师型”教师政策文本的理论分析框架,即“X维度—教师专业素质”、“Y维度—教师培养培训”
高职院校学生社区智能化治理伴随着学校智慧校园的建设应运而生,是当前学生社区治理新的方式,也是未来各高校普遍推广的模式。常州G高职院在建设智能信息平台用于教育质量诊改的同时,也将此应用推广到学生社区治理中,这种治理模式的改变,既给学生社区治理质量带来提升,也带来了新的问题。本文通过一百多小时的深度访谈和一千多份问卷调查,发现常州G高职院存在学生社区智能化治理平台顶层规划不全面、学生社区应用服务功能少