武术是我国的传统体育运动项目，武术的发展与传播有多种形式，其中武术学校的作用体现的尤为明显。武术学校在这几十年的发展中为我国乃至世界培养出了大批优秀武术人才，受这种传统体育文化的影响，集体性武术活动也开展的如火如荼，人们的体育运动健身方式有了更多的选择。目前在我国，武术学校的建立主要是以民办的形式存在的，是我国基础教育存在的一种独特的教育模式，一直以来为我国实施素质教育提供了更好的补充，是我国教育多元化发展的表现形式之一。武术学校近年来旺盛的发展生命力，说明它已经较好的适应了现有体系，但是在发展过程中部分武校存在一定的课程设置不合理、教学管理不到位、办学理念不清晰、学生就业难等一系列问题，这些问题会严重制约着武术学校的健康、可持续发展。本文运用文献资料调研、问卷调查、数理统计、逻辑分析、专家访谈、SWOT分析等研究方法对河南省民办武校发展的政治、经济、文化、社会等外部环境和内部环境中的管理体制、教练员、文化教师、学生因素进行分析研究，得出外界环境中的机遇与威胁因素、内部环境中的优势与劣势因素。在分析得出各个因素后，将各因素按照SWOT分析法的要求构造矩阵，将矩阵中的因素相互匹配，按照矩阵发挥优势因素、克服劣势因素、利用机会因素、化解威胁因素的原则，以期制定出有利于河南省武术学校健康、可持续发展的对策。主要研究结论：1.在武术学校走过的30年历程中，总的来看还是有所成绩，但也凸显出一些问题；如国家给予的政策法规支持太少、管理机构不完善、课程设置不科学、师资力量相对薄弱、人才培养质量相对较低等现象。所以，在武术学校发展过程中应创建自己的特色教育，端正办学理念，积极迎合社会发展，不断加强学校内部建设，管理科学化，并借鉴相关学校成功经验，着力拓展自身发展局限，更好的促进科学发展。2.河南省武术学校的规模和教学质量在一定程度上呈现出两极分化现象，办学规模较大的武术学校在办学硬件设施及师资力量等相对完备，基本能满足社会对相关武术人才的需求；较小办学规模的武术学校则不稳定，在教学质量和硬件配套设施上有待提升，这也与目前武术学校发展中正处于转型期和整合期等因素相关。3.河南省武术学校缺乏科学的指导，诸多武术学校还没能达到成熟的办学条件，处于摸索阶段。因此，应加快武术学校逐步向规范化、科学化等方面发展，政府适当给予一定的政策支持，使武术学校真正成为培养德才双修、文武兼备的武术专门人才的摇篮。从而使武术学校向着更为科学、规范的方向发展，凸显出武术学校应有的价值。4.武术学校的发展在传承推广武术、传播文化等方面有着重要的促进作用。对促进社会文明、扩宽武术人才培养、增加就业率等方面起着积极的推动作用，同时在一定程度上还能带动当地经济的发展。