教育的重要性不容忽视,它是中华民族继续繁荣发展和社会前进的保证。十八大向人民保证要尽全力地办能够令人民满意的教育。加快发展少数民族地区的教育事业,是中央的一项重要决定,也是发展少数民族地区的重要措施。西藏作为我国重要的少数民族地区,有着特殊的发展意义,西藏教育事业的发展直接影响着西藏地区人才的培养。作为教育体系中的一部分,西藏的高等学校既是高素质人才的聚集之所,又是高素质人才成长的摇篮和培养基地,在西藏的创新体系中具有举足轻重的地位,并发挥着关键性作用。要提升高等教育质量,建设高水平特色化大学,关键是建立好一支高素质、专业化的教师队伍。西藏大学是西藏地区唯一国家“211工程”重点综合性大学,其教师数量、学生数量在西藏高校中占比最多,对于西藏大学教师教育发展的研究具有较高的研究意义与研究价值。本论文通过采用资料收集、问卷调查、数据资料收集等方式,对西藏大学教师教育发展做了深入的调研,在论文的第四章结合西藏大学教育发展以及教师特点总结出了一套可行的适合西藏大学教师教育发展的教师教育发展体系,意在为西藏大学的教师教育发展贡献微薄之力。