基于“模型认知”的化学教学设计与实践研究

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：aminhao

【摘要】

：

2017年,普通高中化学课程标准提出了化学学科核心素养,其中“证据推理与模型认知”是五大核心素养之一,肯定了化学模型教学在化学教学中的重要作用。本研究基于化学物质模型建构教学,界定了模型认知的内涵与模型认知的不同水平要求;对课标和人教版中学化学教科书中的模型进行系统分析,对课本中的化学物质模型进行统计、3D模型动画制作,初步建立了中学物质模型动画库;通过在教学中让学生感受模型、理解模型、运用模型等

【作者】

：

周孝容

【出处】

：

云南师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

模型认知物质模型建构教学设计化学教学教学实践

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