中外合作办学提高了我国的教育国际化水平和竞争力,为我国的教育事业发展创造了较好的社会效益和经济效益。与此同时,我们也看到,当下我国的中外合作办学形式呈现多样化、规模化、规范化等特点,伴随着其快速发展的同时,也出现了一些问题,一定程度上影响了中外合作办学的声誉和发展,甚至存在有悖办学宗旨的事件出现,遭受了社会相关方的质疑,同时扰乱了我国高等教育的质量与市场秩序。我国政府角色定位对当前的中外合作办学发展有着重要的作用,政府从主动介入到从旁指导,从引领者向支持者的角色转变,为我国中外合作办学模式的良好发展提供了保障。本文回顾了中外合作办学的发展历程,对中外合作办学的成绩进行了总结和分析,在此基础上提出了在中外合作办学发展过程中政府角色定位应当如何转变,及转变的具体方向。