【摘 要】
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医学院校不仅要培养医技一流的医生,更要塑造具有良好医学职业道德的“良医”。因此,加强医学生职业道德教育构成高等学校医学教育的优良传统。然,受不成熟、不完善的市场经
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医学院校不仅要培养医技一流的医生,更要塑造具有良好医学职业道德的“良医”。因此,加强医学生职业道德教育构成高等学校医学教育的优良传统。然,受不成熟、不完善的市场经济体制的负面渗透、高校扩招的压力、德育观念、方法的滞后以及医学生职业道德教育理论研究的空泛等等诸多因素的复杂影响,当前我国医学院校的医德教育效果不甚理想。这种现象虽已引起学界反思和研究,但总体水平尚属分散、庞杂。本文采用理论研究和现实关怀相结合的方法,在对医德教育进行较系统的理论溯源基础上,较深刻地探讨了高校医德教育的困境及其原因,并从完善医德教育内容、改善医德教育方法、注重校园文化建设和加强医德师资队伍建设等方面进行一系列对策性研究。
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