以人为本,尊重人的需要,注重人的全面发展,是人类社会发展进步的必然结果,也成为了新世纪教育的核心理念。作为以人为主要对象的高校学生思想政治教育,应坚持与时俱进,根据新形势和新情况的需要,充分体现出对人的尊重,把以人为本作为加强和改进大学生思想政治教育的指导思想,这样才能提高高校思想政治教育效果,提升学生思想政治素质,最终促进大学生的全面发展。本文主要通过深入分析大学生思想政治教育坚持以人为本的理论依据和现实依据,继而有针对性地提出加强和改进大学生思想政治教育坚持以人为本的基本措施,以期广大思想政治教育者在实践中要重视以人为本思想的运用,并为深入推进以人为本的大学生思想政治教育提供科学的理论参考和有效的实践指导,切实提高大学生思想政治教育的实效性和针对性。全文由三个部分组成。第一部分:加强和改进大学生思想政治教育要坚持以人为本的理论依据。这部分主要是从马克思的人学思想和新时期人的全面发展思想以及思想政治教育学的基本理论三方面来入手,寻求加强和改进大学生思想政治教育要坚持以人为本的理论渊源和依托,为其提供理论基础。第二部分:加强和改进大学生思想政治教育要坚持以人为本的现实依据。这部分主要是以现实为出发点,从三个方面来加以分析的,即当前大学生思想政治教育的现状,当前大学生自身的发展以及当前时代和社会发展的要求,从而进一步为加强和改进大学生思想政治教育要坚持以人为本提供依据。第三部分:加强和改进大学生思想政治教育要坚持以人为本的基本措施。主要从教育观念、教育内容方法、教育环境以及服务管理体系等方面进行系统化的研究,提出加强和改进大学生思想政治教育要坚持以人为本应采取的一些基本措施及有效对策,为能深入推进以人为本的大学生思想政治教育提供帮助,进一步发挥思想政治教育在促进大学生的健康成长和全面发展中的独特作用。