英语语音是语言综合技能的基础。目前在以英语为母语的国家流行的语音教学法是自然拼读法,强调“音-形”对应,它能够将英语单词的拼写与拼读紧密地联系起来,扩大学习者的词汇量进而提高阅读水平。但是仍有一部分英语单词的拼写与发音不是一一对应的,不能用自然拼读法的规则来拼读,仍需利用国际音标来准确拼读这些单词。因此,有必要在语音教学中融合自然拼读法与国际音标法,让两者互补长短。本研究设计的教学方案结合高职院校英语师范专业学习者的年龄和英语水平等特征、围绕自然拼读规则和国际音标的语音特点,制定出了教学方案的具体内容、教学实施原则以及教学步骤。该方案编写的教材里设计了相应的实操练习,以提高学习者对自然拼读规则和国际音标的熟练程度以及实际应用能力。本研究的具体教学设计通过自编教材的形式呈现,保证了教学内容的稳定性。实施教学时以ADDIE教学设计模型为指导,分析教材内容及教学对象、设计教案和教学活动、研究教学策略、确定教学流程以及反馈教学效果。实验结果初步验证了所设计的教学方案具有可行性和有效性。