随着改革开放的不断深入,市场经济的不断发展,社会对人才的要求也越来越高。大学阶段是学生世界观、人生观和价值观趋向成熟阶段。做好大学生德育工作、提高育人质量,直接关系到大学生未来人生前途。经济全球化一方面使得世界经济和政治发生了巨大的变化,另一方面也使得人们的思想道德和精神文化受到了冲击。一些敌视社会主义价值观的不良著作和影视作品涌入我国社会,腐蚀和迷惑人们的思想,动摇人们对社会主义大业的理想信念。作为引领社会、培养和输送高级人才的高校,应当高度重视这些现象,努力解决好大学生做什么人、怎样做人的问题。百年大计,教育为本。党的十八大报告提出“立德树人是教育的根本任务”。高校应坚持育人为本、德育为先的原则,坚持人文教育和科学教育相结合。在明确立德树人的科学内涵基础上,针对自身体制和学生中存在的道德缺失问题,从强化人文性立德管理体制、完善科学性树人机制、优化人文性与科学性相统一的高校立德树人环境等层面上,采取切实有效的措施,构建具有自身特色的发展模式。