最近几年来，国内中小学时有恶性伤害事件发生，校园安全已经成为普遍关注的焦点。愈来愈多的校园安全安全事故反映出我国经济社会转型期在生活中存在的各种社会矛盾，促使我们去探寻学校安全管理中存在的漏洞。中小学阶段正是孩子们心理和生理上的重要成长时期，一方面未成年学生生理上还处在发育期并不成熟，另一方面心理上缺乏对事物的辨别能力，对外界社会的认识严重不足，很容易受到不良信息的影响，再加上自身安全防范意识的薄弱，使得中小学生更易受到伤害。特别是2010年第二季度连续且集中发生的多起校园恶性伤害事件，更使整个社会为之震惊。　　校园安全是学校发展稳定的前提，更是学校顺利开展各项工作的重要保障，所以怎样去加强中小学校园安全管理并且弥补中小学校园安全管理制度上的不足，来防控经济社会转型背景下校园安全暴力事件，已经是一个急需解决的重要问题。所以，本文以我国中小学校园安全管理机制的构建为研究目标，全面梳理目前我国中小学校园安全现状，并以温州市瓯海区为例，深入了解分析中小学校园在安全管理工作上的不足与成因，并提出了相应的解决对策，以期对校园安全管理工作的有效开展有所裨益。