论文采用文献综述法、专家访谈法、问卷调查法、对比分析法、数理统计法、逻辑分析法等通过对郑州市三所具有代表性的高职院校的学生进行体育消费的调查研究,论文力图从郑州市高职院校学生参与体育消费的意识、需要、水平、结构、动机、兴趣、权益保护和影响因素这几个方面去了解郑州市高职院校学生参与体育消费的情况,为引导学生科学合理的进行体育消费,建立健康文明的生活方式提供依据,也可以为开发高职院校学生的体育消费市场奠定理论基础。　　 具体调查的结论如下:1.郑州市高职院校的大学生大多数认为有必要进行体育消费,但男女消费意识不同,女同学的消费意识比较淡薄,即使认为体育消费是有必要的,可愿意进行体育消费的人只占一少部分；2.郑州市高职院校大学生的体育消费需要所处的需要层次大不相同,但总体来看,郑州市高职院校大学生体育消费层次鲜明,处于各层次的男女同学的需要有的差异相对显著:3.郑州市高职院校大学生的体育消费相对学校学生的生活消费处于比较低的水平,虽然学生总体上认为进行体育消费必要的,对体育消费的态度比较认可,但学生的体育消费水平处于比较低的状态；4.郑州市高职院校学生的体育消费环境处于比较良好的状态；5.郑州市高职院校学生进行的体育消费大部分主要用于购买运动服装、运动鞋帽、运动器材、运动场地租用等生存资料消费方面,整体的体育消费结构处于一种不平衡不合理的状态；6.郑州市高职院校大学生的体育消费动机多种多样,但以强身健体为主要目的进行体育消费的学生占据大部分,带有休闲娱乐和塑造形体的目的进行体育消费的学生人数也有很大一部分；7.郑州市高职院校大学生比较喜欢进行体育消费的项目有篮球、乒乓球、羽毛球、跑步、跳绳等,一些新型的体育项目如荷球、手球等没有人爱好在这些项目上进行消费8.郑州市高职院校大学生对体育消费权益知识了解甚少,很大一部分学生都遇到过进行体育消费后不满意的状况发生。　　 综合调查结果和郑州市高职院校的实际情况,建议:1.运用大众传播手段和宣传教育等多种渠道加强大学生体育消费的宣传号召力度,推动高职院校大学生体育消费观念的转化,加强高职院校大学生体育消费的意识,积极引导高职院校大学生进行体育消费。2.增加各种体育休闲娱乐、健身保健设施的开发建设,针对高职院校的学生设计适合学生进行消费的体育健身场所,为高职院校的大学生参与体育活动和进行体育消费创造一个可能的条件。3.引导学生建立体育的审美观念,举办多种多样的体育比赛为学生进行体育消费创造条件,开发适合高职院校大学生的体育培训机构等等,为高职院校大学生体育消费结构合理化多样创造条件。4.营造一个公平公正的体育市场,建立良好的体育消费服务系统,通过多种渠道宣传体育消费者的权益保护知识。