【摘 要】
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该文旨在通过对英语语言测试中几个关键因素,特别是有效性和可行性的理论分析并借助于应用语言学研究中的基本统计分析方法对该校2000年6月的大学英语模拟四级考试做一综合性
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该文旨在通过对英语语言测试中几个关键因素,特别是有效性和可行性的理论分析并借助于应用语言学研究中的基本统计分析方法对该校2000年6月的大学英语模拟四级考试做一综合性评估.论文首先对衡量语言测试结果的两个重要因素:信度和效度进行了较为详细的理论回顾,介绍了在信度和效度研究领域取得的一些最新进展.在论文的第二部分作者借助信度和效度以及相关的统计方法对我校2000年6月的大学英语模拟四级考试的五个部分进行了较为详细的分析,并给出了模拟四级考试与2000年6月的全真题之间的相关系数.论文的最后分析了模拟试题的优点和缺点,测试与英语语言教学理论及英语学习之间的紧密关系,对如何提高四级考试的信度和效度和四级考试的信度和效度对于大学英语教学改革的影响提出了作者的一些建议和观点.
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