甘薯良种‘龙薯九号’脱毒苗的繁殖及结薯研究

来源 :四川农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bergkampsisi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究以甘薯品种‘龙薯九号’为试验材料,研究了其组培、水培繁殖体系与试管薯诱导及大田结薯的内容。组培中主要探索了茎尖分生组织培养及丛芽诱导的最佳配方;水培试验探索了脱毒苗水培繁殖专有营养液配方并与常规配方进行比较验证;试管诱薯,分别用MS固体培养基和珍珠岩作为基质研究了昼夜温差、PP333及NAA对试管薯诱导的影响;大田结薯试验研究了不同施钾水平对‘龙薯九号’产量的影响。最终试图建立‘龙薯九号’脱毒苗、脱毒薯的生产体系,为甘薯的优质高产提供技术参考。结果如下:(1)组培研究中得到1/2 MS+NAA 0.1 mg/L+6-BA 1 mg/L+GA3 0.2 mg/L对茎尖分生组织平均出芽率、平均生根率和成苗率的效果最好。第一次丛芽诱导最佳配方为1/2MS+6-BA 2 mg/L+NAA 0.2 mg/L,第二次丛芽诱导在第一次最佳配方基础上加入了不同浓度的AgNO3,发现AgNO3对诱导产生的愈伤组织有促进分化的效果,并且提高了脱毒苗的质量,但对茎段丛芽的诱导效果不明显。(2)水培试验中以仅含大量与微量的MS液体培养基作为甘薯脱毒苗无土栽培的水培溶液,定期取样检测溶液中元素含量并记录地上部的形态变化,根据两者的相关性探索出一种脱毒苗繁殖的水培配方,并与MS和其他通用水培配方作验证对比,结果发现二倍新配方对于水培繁殖最为有利。(3)脱毒苗结薯研究包括试管诱薯与大田结薯两部分,其中在试管薯诱导前期以MS固体培养基为基质,研究PP333及昼夜温差对试管薯诱导的影响,结果发现在15/25℃的昼夜温差下,MS+6-BA 1 mg/L+NAA 0.2 mg/L+PP333 200 mg/L+琼脂5.8 g/L+蔗糖30g/L(pH 5.8)效果最显著。试验后期以珍珠岩作为基质,使用1/2霍格兰和阿农通用配方培养,研究NAA对试管薯诱导的影响,结果发现NAA能够有效促进试管苗根系膨大,其中以6-BA 1 mg/L+PP33333 200 mg/L+NAA 3 mg/L(pH 5.8)效果最佳。大田结薯试验中在N、P施用量相同的基础上设0、215、322、429 kg/hm2四个施钾水平。结果表明,施钾可增加甘薯茎蔓长度、茎节长度、总分枝数,并且增加了单薯重,提高了产量,最终筛选出最佳施肥量为215 kg/hm2
其他文献
介绍复杂结构铝合金仪器箱体焊接及机加工中出现裂纹的原因及防止措施。 Describes the causes and precautions of cracks in the welding and machining of complex alumi
肺癌(Lung cancer)作为广为人知的常见恶性肿瘤之一,在肿瘤病人生存受限原因中扮演首要角色。非小细胞肺癌(Non-small cell lung cancer,NSCLC)占比肺癌总数的85%,所占比中大多为非小细胞肺腺癌(Lung adenocarcinoma,LUAD)。肿瘤细胞的无限增殖能力及远处迁移的能力,维持肺癌恶性生物学行为。近年来,肺癌免疫治疗的出现显著改善晚期肺癌患者的生存
采用CRY-3型细胞融合仪,在改变电场强度,其他电融合参数不变的情况下处理供试固氮菌(N5-1)和磷钾菌(N17)亲本.结果表明,在电场强度为3.09kV/cm时,细胞致死率最接近50%,融合率
近年来,BIM技术在建筑工程领域发展迅速且应用效果显著。通过建立三维信息模型,利用BIM技术在各专业之间的协同工作性,实现软件之间模型数据信息的传递,从而进行工程计量计价
对比了流行的几种多媒体开发技术,最后选择了NetMeeting COM进行开发,设计实现实时视频交互系统,可为远程监控和故障诊断提供一种有效的辅助手段.
长春轨道客车股份有限公司将为北京地铁5号线研制新型地铁客车.采购合同签约仪式日前在北京举行,合同总金额为11亿元。
随着互联信息技术的高速发展,构建深入融合可再生能源与互联网信息技术的能源互联网逐渐成为解决未来能源问题的重要途径之一。在物理层面上,冷热电联供、电转气等综合能源利
【正】 (1) 凯德洛夫院士的学术专著《论辩证法的叙述方法——三个伟大的设想》于1982年由苏联莫斯科科学出版社出版,中国社会科学出版社于1986年出版了该书的中译本。这部著
通过分析南京地铁运营分公司的现状,说明了在员工培训中采用过程控制的意义,并结合企业实际,详细论述了员工培训过程控制的具体措施,总结了过程控制的实施效果.
随着2015年《大学英语教学指南》的即将颁布,很多外语工作者都意识到了培养大学生自主学习能力的重要性,英语教学模式也渐渐的从以老师为中心的教学方式转变为以学生为中心的