多元共治视角下固原市河长制的研究--以“清水河”为例

来源 :宁夏大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liupu555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
河流水域治理是我国现代化治理事业中重要的一环,2016年,在总结地方治水成功经验的基础上,我国正式在全国各省实行河长制。固原市生态环境脆弱,水污染问题突出。自2017年7月固原市实行河长制以来,河长制在水环境治理方面起到了一定的作用,但也面临诸多困境而难以实现长效发展。
  本文以固原市河长制为研究对象,以固原市清水河为例,通过文献研究、实地访谈等研究方法,对固原河长制的运转实效进行了研究。在肯定固原市河长制取得成效的同时,也阐述了其在具体实践中所面临的过于依赖行政权威、基层河长担子重、“一河一策”未落实到位、社会参与度低等诸多困境,并尝试从政府层面、治理实效层面、企业层面和社会层面分析了上述困境产生的原因。立足于治理视角,笔者通过借鉴国内外成功治理河湖的经验,有针对性的提出了转变政府观念、提高治理效能,提高企业环保意识、践行绿色经营模式,整合社会力量、提升多元治理能力的对策和建议,以期探索和完善固原市河长制的发展改革路径,为其他省市乃至全国的河长制在丰富河长制理论与实践研究方面提供有益的参考和借鉴。
其他文献
在城市社区治理中,社区居民积极有效的参与社区治理,对社区的发展乃至基层社会治理起着重要的影响。社区居民充分参与到社区公共事务的全过程,也是实现社区自治的重要途径。当前,我国城市社区治理虽然发展到了一定程度,仍存在居民参与意愿不高、参与能力不足等问题。如何改善我国城市社区治理中的居民参与现状,是一个值得深入探讨的课题。
  本文以治理理论、公众参与理论、增权理论为理论基础,对社区和城市社区、社区治理、居民参与的概念进行界定。对居民参与城市社区治理的情况进行了实证调查和分析。以无锡市梁溪区Q社区为个案,
【中图分类号】G635.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2014)8 -0191-01  體罚与变相体罚学生的现象屡见不鲜、辱师事件时有发生、师生冲突不断升级已成为校园中极不和谐的音符。如何有效地解决这一问题,从而构建和谐的师生关系,进而构建和谐校园?我认为从教师出发应做出以下努力:  一、应加强学习,树立新的教育观  作为新课程下的教师应对以往的教育教学进行扬弃,应深刻地认
期刊
随着我国事业单位改革的推进和高等职业教育的发展,高等职业院校也开始如雨后春笋般蓬勃发展,为生产、服务一线培养了一大批高素质技能型人才。与此同时,高等职业院校在发展过程中也出现了诸多问题,如管理模式不够先进、绩效考核体系不够完善等,这些都阻碍了高职院校的发展。特别是绩效考核问题直接影响着教职工工作方法的改善、自身能力的提升,关系到高职院校教育水平的提高。因此,改善教职工绩效管理机制,构建合理的绩效考核体系,对于提升高等职业院校教学能力、综合实力具有重要意义。
  本文从宁夏J职业技术学院绩效考核满意度
【摘要】新课程下语文教学过程中有很多途径都可以实现高效课堂,然而培养学生的语文学习兴趣是关键。小学语文教师应该具备自己独特的方法去激发学生的兴趣,先让学生喜欢上自己,接着再让他们喜欢上语文。就语文教学来说,不能像以前那样只是单纯的读和写,而更需要学生在语文课堂上充分发挥其想象力与创造力。教师需要努力调动学生参与课堂的积极性,使其充分融入到课堂教学当中。  【关键词】小学语文 课堂有效教学 对策  
期刊
苏州地处江南水乡,河网密布,素有“鱼米之乡”的美誉。水是苏州赖以生存和发展不可或缺的物质资源。近年来,水环境问题愈发突出,水生态形势极为严峻,如何有效的控制水环境问题和管理水资源己成为各级政府的难题。在无锡太湖“蓝藻事件”爆发的背景下,“河长制”应急而生。但河长制作为新兴事物,实施过程中存在很多问题。
  本文以苏州河长制为研究对象,在阐述古代到现代中国河湖治理的主要模式和变化,界定河长制概念的基础上,考察了苏州市河长制形成发展和具体的实施过程。考察发现,苏州市河长制实施过程中存在许多问题。这些问题
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2014)8 -0206-02  一直以来我都在思索这样一个问题:怎样才能在新时期下做一个既让学生喜爱、家长认可、社会满意,同时又能让自己每天都快乐奋进,享受幸福的教师呢?  一、真爱工作、真爱学生,博得孩子的信赖和尊重  (1)热爱源于天生的坦然。  从教以来,我一直都相信这份职业将会是我人生的升华。因为我骨子里天生就
期刊
【摘要】2012年10月,国家教育部颁发了《3—6岁儿童学习与发展指南》,这一《指南》的颁布,对于每一位幼儿园的老师来说就是灯塔,明确地指出了幼儿教师的实际教育教学活动。《指南》对于加强学前教育的质量关和儿童培养的发展观具有指导性作用,系统全面的规范了各级各类幼儿园的管理工作,对于从根本上提高广大一线幼儿教师的业务能力和专业素养具有非常重要的意义。  【关键词】3-6岁 儿童 学习与发展 《指南》
期刊
【中图分类号】G525 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2014)8 -0242-01  沟通是一种真诚的对话,一种情感的交流,一种信息的互换;沟通可以融化心灵的冰块、缩短心灵的距离,可以消除误解、平息怒火、达成共识,建立相互信赖的师生关系。因此,作为一名教师,只有敞开胸怀,更新观念,树立“世界上没有坏的学生,只有不合格的教师,每个学生都想学好,也能学好。”的学生观;确立“学生是
期刊
自2012年以来,宁夏回族自治区居民阶梯电价政策已经实施了八年,政策的实施产生了很多积极影响,也暴露了很多问题。本文采用文献研究法系统梳理了国内外相关研究,明确了研究课题和研究目的,并采用问卷调查法的形式,对宁夏回族自治区实施居民阶梯电价政策的效果进行问卷调查,以获取居民满意度信息,并从中获得有价值的结论。本文通过统计分析方法,具体研究宁夏回族自治区的居民电价问题,研究主要发现:(1)发电企业在定价机制中被边缘化,不能真实地反映发电成本,上网电价的定价机制不够灵活,限制了实时价格机制的发展;(2)政策执行
党的十九大报告提出“要全面实施绩效管理”,作为改革开放后党和国家治国理政的重要工具和创新,政府绩效管理具有重要的价值和意义。尽管我国学术界和政府对绩效管理已经开展了一系列的研究,但是对于国家机器的最基本组成单位——县(市)区的研究还有待进一步深入。因此笔者以此为切入点,结合工作实际展开了专题研究。
  本文以宁夏L区近年来政府绩效管理得失为个案,运用实证分析等研究方法,以党和国家部门机构改革为背景,从L区公共管理过程中的绩效管理目标、现状切入,详细论述了绩效管理的内涵、政府绩效管理的目标、相关支撑理