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元认知策略教学对初中生英语阅读能力影响的实证研究
【出 处】
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湖南师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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乡村空间是地方政府治理的场域和对象,也是实现乡村振兴和国家治理现代化的重要抓手。地方政府开展乡村空间治理存在以规划为主的建设引导与空间管控、以治理为主的公共品供给与环境整治两种逻辑。但是在乡村空间治理的实践中,规划与治理缺少协同,在制度输入阶段存在地方政府部门间的行政壁垒和集体行动困境;在进入村庄后正式制度面临"水土不服"及"最后一公里"困境。基于此,文章构建了"治规合一"的行动框架,以县域为单元
为深化农村公共体育服务供需矛盾的系统认识，丰富新时代农村体育高质量发展的理论内涵与实践路径。通过文献资料调研、实地调查等方法，从村落空间形态（集中、组团和分散）环境的角度探讨农村公共体育服务供需矛盾生成的理论渊源与现实致因，构建相应的治理策略。研究认为：1)农村公共体育服务的供求特点受到村落空间形态环境因素的密切影响，村落空间环境的分异性决定了与之适宜的公共体育服务制度、数量、结构及配置方式因村而
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